Espelho de Mãozinhas Coloridas
Os bebês vivem uma experiência sensorial com tinta comestível: sentem as cores com as mãos e os pés sobre uma folha grande e, aos poucos, veem as cores se misturarem. Logo depois, se olham no espelho de plástico e percebem o próprio corpo deixando marcas no mundo. É uma atividade que cabe bem no momento de brincadeira livre da rotina, com muito tempo para explorar, sentir e observar.
O que a criança desenvolve
A criança movimenta mãos e pés de forma intencional para deixar marcas sobre a folha, fortalecendo a coordenação motora.
Ela observa as cores se misturando e começa a perceber que os materiais mudam quando se encontram.
A criança experimenta cores e formas de maneira livre, descobrindo novas possibilidades de expressão.
Ao escolher onde tocar, o bebê exercita pequenas decisões e ganha confiança para explorar o ambiente.
O que diz a BNCC
EI01TS02 — Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças pequenas comecem a traçar marcas gráficas, ou seja, deixem registros visuais em diferentes superfícies usando tintas e outros materiais. Para bebês, isso significa explorar, com o próprio corpo, o que acontece quando um gesto deixa uma marca colorida. O código EI01TS02 faz parte do campo de experiência Traços, sons, cores e formas, que valoriza a descoberta sensorial e a expressão por meio de cores e marcas. Nesta atividade, o bebê vive essa experiência ao carimbar com mãos e pés e perceber as cores se encontrando.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando o bebê sente a cor com o corpo e se vê no espelho, ele começa a perceber que as coisas mudam quando se misturam e que ele mesmo faz parte do que vê.
Informações gerais
- Faixa etária
- Bebês (0 a 1 ano e 6 meses)
- Campo de experiência
- Traços, sons, cores e formas
- Formato
- Exploração
- Duração
- 10 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3 bebês, com um adulto por criança
O que você vai precisar
- Tinta comestível(3 cores, cerca de 1 colher de sopa de cada)
- Papel kraft ou papel de embrulho(1 folha grande)sucata
- Espelho de plástico inquebrável(1)
- Lona plástica ou saco de lixo aberto(1)sucata
- Toalhas úmidas(3 a 4)
Para começar
Sente a criança no colo ou no tapete, mostre o pote de tinta e deixe que ela toque a superfície com a ponta do dedo.
“Olha, tinta azul! Toca devagar. Está fria?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF