Cuidando da Mochilinha Com Tesoura de Papel
As crianças pequenas vivem um momento de descoberta com papéis grossos e carimbos feitos de sucata, transformando um saquinho que vai para casa em algo com a sua cara. Entre amassar, dobrar e colar, elas escolhem como querer enfeitar a mochilinha e percebem que cuidar do que se traz de casa também é uma tarefa delas. A proposta cabe bem no período de atividades manuais da rotina e combina movimento, criatividade e autonomia de um jeito leve e prazeroso.
O que a criança desenvolve
Exercita o controle das mãos e dedos ao amassar, dobrar e manipular papéis e carimbos.
Estimula a criança a inventar a própria decoração, experimentando cores e formas.
Incentiva o cuidado com os próprios pertences e a sensação de fazer algo por si mesma.
Favorece a tomada de pequenas decisões, como o que usar e onde colocar cada detalhe.
O que diz a BNCC
EI02CG05 — Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, a criança desenvolva progressivamente suas habilidades manuais, ganhando cada vez mais controle sobre as mãos e os dedos. Na prática, isso significa que, com o tempo, ela consegue fazer gestos mais precisos, como segurar um objeto, apertar, dobrar e manipular materiais com mais firmeza. Esse controle é a base para atividades como desenhar, pintar e, mais adiante, escrever. Esta atividade se liga a esse objetivo porque convida a criança a usar as mãos de maneiras variadas, em um contexto significativo, que é enfeitar algo que é seu. O campo de experiências Corpo, gestos e movimentos está presente no tempo em que ela explora o próprio corpo para agir sobre os materiais.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança carimba, amassa e dobra, ela treina o controle das mãos que vai precisar para segurar lápis, abotoar a roupa e, depois, escrever.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Corpo, gestos e movimentos
- Formato
- Arte
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 5
O que você vai precisar
- Papel grosso (cartolina ou papelão fino) cortado em retângulos(1 por criança)sucata
- Tampinhas de garrafa PET(6 a 8 por criança)sucata
- Tinta guache ou têmpera(1 pote pequeno para a turma)
- Cola branca(1 pote)
- Pincel grosso ou esponja(1 por criança)sucata
Para começar
Cada criança pega seu papel, amassa e alisa com as mãos para perceber a textura.
“Olha como ele fica macio quando você amassa!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 4 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF