Pintura com Pedrinhas na Trilha da Terra
Uma manhã no pátio em que a criança transforma pedrinhas e gravetos em pequenas peças coloridas com pincéis improvisados, depois as leva para uma trilha de terra e segue por uma ladeirinha leve, sempre acompanhada de perto. É uma atividade que mistura cor, textura e movimento do corpo inteiro, ideal para os momentos de brincar ao ar livre da rotina. Vale a pena porque une a alegria de criar com a descoberta de como o corpo se equilibra e se organiza no espaço.
O que a criança desenvolve
A criança exercita a coordenação fina das mãos e dos dedos ao segurar e manusear pincéis e pedrinhas.
Ela treina o equilíbrio e a organização dos movimentos do corpo ao caminhar pela trilha e pela ladeirinha.
A criança experimenta cores e formas ao pintar objetos naturais, descobrindo novas possibilidades para o que já conhece.
Ela começa a fazer escolhas próprias sobre cores e caminhos, ganhando confiança para agir com independência.
O que diz a BNCC
EI02CG05 — Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças desenvolvam progressivamente suas habilidades manuais, ganhando cada vez mais controle sobre as mãos e os dedos. Na prática, isso significa que, aos poucos, a criança consegue segurar, apertar, pincelar e manipular objetos com mais precisão e intenção. O código EI02CG05 está no campo de experiências Corpo, gestos e movimentos, que valoriza o corpo como forma de explorar o mundo. Esta atividade se conecta a esse objetivo porque convida a criança a usar as mãos de forma criativa, enquanto o corpo se movimenta e aprende a se equilibrar.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Pintar pedrinhas e subir a ladeira desenvolve o controle das mãos e o equilíbrio do corpo, que a criança vai usar depois para escrever, se vestir e brincar com segurança.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Corpo, gestos e movimentos
- Formato
- Ao ar livre
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3
O que você vai precisar
- Pedrinhas grandes e lisas(8 a 10)
- Pincéis de sucata (palito com pano ou esponja)(3 a 4)sucata
- Tampinhas de garrafa como potes de tinta(3)sucata
- Guache atóxico à base de água(uma pequena quantidade por cor)
- Pano ou toalha velha para o chão(1)sucata
Para começar
O adulto reúne o grupo perto da faixa de terra e mostra as pedrinhas, convidando as crianças a pintar caminhos para os bichinhos passarem.
“Olha, as pedrinhas estão cansadas de ficar sem cor. Vamos pintar um caminho pra elas?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF