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Exploração Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m) 15 min EI02EF01

Achado no Pátio: a Caça ao Tesouro das Vozes

Pelo pátio, a criança sai em busca de pequenos tesouros escondidos e, a cada achado, ganha a oportunidade de mostrar o que encontrou ao adulto. Para participar, ela conta sua descoberta com uma palavra ou um gesto, e essa é a sua vez de falar. É uma experiência leve, ao ar livre, que cabe bem na rotina e estimula a curiosidade e a vontade de se expressar.

Ilustração da atividade Achado no Pátio: a Caça ao Tesouro das Vozes

O que a criança desenvolve

Linguagem

A criança experimenta se expressar com palavras ou gestos para contar o que encontrou, ampliando seu repertório de comunicação.

Emoções e convivência

Ao mostrar suas descobertas e aguardar sua vez de falar, a criança exercita a expressão de sentimentos e a convivência com o grupo.

Pensamento

A criança observa, compara e decide o que quer mostrar, desenvolvendo atenção e raciocínio sobre o que vê ao redor.

Autonomia

Ao fazer escolhas durante a busca, a criança ganha confiança para tomar pequenas decisões por conta própria.

O que diz a BNCC

EI02EF01 — Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.

A BNCC pede que, nesta faixa etária, a criança aprenda a dialogar com crianças e adultos, expressando desejos, necessidades, sentimentos e opiniões. Na prática, isso significa aprender a dizer o que quer, o que sente e o que pensa, aos poucos, com as palavras e os gestos que já possui. A atividade se liga a esse objetivo porque cada achado vira uma oportunidade real de comunicação, em que a criança precisa mostrar e contar algo para alguém. Assim, ela vivencia o campo de experiências Escuta, fala, pensamento e imaginação de forma concreta e divertida. O código EI02EF01 orienta exatamente essa construção gradual da fala e da escuta.

Por que isso é aprendizagem e não só brincar

Quando a criança mostra o que encontrou e tenta contar isso, ela aprende a se comunicar e a fazer escolhas, e isso é base para conversar com outras pessoas.

Informações gerais

Faixa etária
Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
Campo de experiência
Escuta, fala, pensamento e imaginação
Formato
Exploração
Duração
15 minutos
Crianças por vez
2 a 3 crianças por busca, com o adulto a

O que você vai precisar

  • Tampinhas grandes de garrafa pet(6)sucata
  • Pedaços de tecido colorido(4)sucata
  • Bolinhas de borracha grandes(3)
  • Cesto ou saco de pano(1 por criança)sucata

Para começar

Apresentar a busca

Reunir as crianças perto do canto e mostrar, sem pressa, que há coisas escondidas para encontrar.

“Vocês podem procurar um tesouro escondido no pátio. Quando acharem, me mostram e me contam!”

O restante da atividade

Veja a atividade completa, grátis

  • 4 passos com falas sugeridas
  • 3 itens do que observar e registrar
  • 6 adaptações para a sua turma
  • Recado pronto para as famílias
  • Impressão e PDF
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