Passa o Achado: Parlenda dos Tesouros do Pátio
Num momento de roda no pátio, a criança vive uma pequena descoberta: um achado da natureza passa de mão em mão ao som de uma parlenda, e chega a sua vez de dizer o próprio nome e uma palavra sobre o que quer fazer ou sentiu. É uma experiência simples, que cabe bem na rotina de qualquer dia de sol e transforma o tempo do canto em espaço para ouvir e ser ouvido.
O que a criança desenvolve
A criança ensaia dizer o próprio nome e expressar uma palavra sobre seus desejos ou sentimentos diante do grupo.
Ela aprende a esperar a sua vez de falar e a escutar os colegas, reconhecendo que cada um tem algo a dizer.
A criança exercita pequenas escolhas sobre o que quer fazer ou como se sente, fortalecendo a confiança em si mesma.
Ao acompanhar a roda e lembrar de quem já falou, ela começa a organizar a sequência das ações e a atenção ao grupo.
O que diz a BNCC
EI02EF01 — Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.
O código EI02EF01 faz parte do campo de experiências Escuta, fala, pensamento e imaginação e pede que, nas idades de bebês e bem pequenos, a criança comece a dialogar com crianças e adultos, expressando desejos, necessidades, sentimentos e opiniões. Na prática, isso significa ir além do choro ou do gesto e aos poucos usar palavras para dizer o que sente e o que quer. A atividade se liga a esse objetivo porque cria um momento previsível em que cada criança tem a sua vez de falar, ouvir os colegas e perceber que sua voz importa para o grupo.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
A criança aprende a se expressar e a esperar sua vez de falar, o que é a base para conversar com outras pessoas.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Escuta, fala, pensamento e imaginação
- Formato
- Roda
- Duração
- 12 minutos
- Crianças por vez
- 6 a 8 na roda, com as demais em grupos d
O que você vai precisar
- Achados naturais (pinha, folha grande, pedra lisa, graveto)(1 por criança da roda, mais 2 reservas)sucata
- Cesto ou caixa de papelão(1)sucata
- Tapete ou lençol(1)
Para começar
O adulto canta uma parlenda conhecida, batendo palmas, e as crianças acompanham no ritmo; todas são convidadas a sentar no tapete.
“Vamos sentar na roda? Quem quer cantar comigo?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF