Cantiga da Vez do Mutirão
Num clima de roda e canto, as crianças inventam uma cantiga sobre um trabalho que viram acontecer na comunidade, como varrer a rua ou cuidar da horta. Cada uma tem a sua vez de mostrar, com a voz, um gesto ou um aponte, o que quer fazer ou o que sentiu ao ver aquele trabalho. Cabe bem na rotina da roda de conversa e da música, e vale a pena porque transforma a escuta do grupo em um momento de respeito e alegria.
O que a criança desenvolve
Experimenta diferentes formas de se expressar, com a voz, o gesto e o apontar, para comunicar o que quer dizer.
Começa a perceber o que o colega sente ao ver um trabalho da comunidade, exercitando a empatia.
Aprende a escolher como quer se mostrar e a esperar sua vez de falar dentro do grupo.
Participa da invenção de uma cantiga, usando a imaginação para dar forma às suas ideias.
O que diz a BNCC
EI02EF01 — Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.
A BNCC, no campo de experiências Escuta, fala, pensamento e imaginação, pede que as crianças bem pequenas possam dialogar com crianças e adultos, expressando desejos, necessidades, sentimentos e opiniões (código EI02EF01). Na prática, isso significa que a criança começa a usar diferentes linguagens para dizer o que sente e o que quer, e a perceber que suas palavras e gestos são ouvidos pelo outro. Esta atividade se liga a esse objetivo porque cada criança encontra um jeito próprio de se manifestar dentro de uma música coletiva. Ao esperar a sua vez e ouvir os colegas, ela pratica a conversa e começa a entender que o outro também tem sentimentos e opiniões.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança pede a vez, escolhe uma palavra ou um gesto e espera a sua fala ser ouvida, ela está aprendendo a conversar com o outro, que é a base de tudo que vem depois.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Escuta, fala, pensamento e imaginação
- Formato
- Música
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em roda
O que você vai precisar
- Guizos de sucata (garrafinha PET pequena com grãos de arroz fechada com fita)(1 por criança)sucata
- Cesto de palha ou caixa de papelão(1)sucata
- Imagem impressa ou desenhada do trabalho observado(1)
- Tapete ou lençol grande(1)
Para começar
O adulto mostra a imagem ou faz o gesto do trabalho observado e pergunta o que as crianças viram.
“Olha o que a gente viu! Quem varre a rua? O que é isso que ele faz?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF