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História Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m) 15 min EI02EF01

O Caminho da Bolinha Sem Palavras

Nesta atividade, as crianças acompanham uma história com um refrão que se repete, e os personagens mostram como se sentem apenas com o rosto e o corpo. A turma tenta adivinhar cada sentimento, imita o gesto e, aos poucos, passa a completar junto as partes que se repetem. É uma experiência de roda, leve e divertida, que cabe bem no momento da contação de histórias e ajuda a criança a se sentir parte do grupo.

Ilustração da atividade O Caminho da Bolinha Sem Palavras

O que a criança desenvolve

Emoções e convivência

A criança percebe e nomeia sentimentos a partir de expressões de rosto e de corpo, ampliando sua capacidade de se colocar no lugar do outro.

Linguagem

A criança participa de falas em conjunto e acompanha o refrão da história, fortalecendo a escuta e o uso da linguagem oral.

Pensamento

A criança antecipa partes repetidas da narrativa, exercitando memória e raciocínio sobre sequências.

Criatividade

A criança experimenta diferentes formas de representar emoções com o corpo, explorando a imaginação e a expressão.

O que diz a BNCC

EI02EF01 — Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.

A BNCC pede que, desde cedo, a criança consiga dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões, código EI02EF01, dentro do campo de experiências Escuta, fala, pensamento e imaginação. Na prática, isso significa que a criança vai aprendendo a dizer e a mostrar o que sente, primeiro com gestos, expressões e sons, e depois com palavras. Esta atividade se conecta a esse objetivo porque convida a criança a perceber sentimentos nos outros e a expressar os seus por meio do corpo e do rosto. Ao antecipar e acompanhar as partes repetidas da história, ela também exercita a escuta atenta e a participação no diálogo do grupo.

Por que isso é aprendizagem e não só brincar

A criança aprende a perceber e mostrar o que sente antes de ter palavras para isso, e isso é base para conversar com colegas e adultos.

Informações gerais

Faixa etária
Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
Campo de experiência
Escuta, fala, pensamento e imaginação
Formato
História
Duração
15 minutos
Crianças por vez
a turma toda, em roda, com 1 adulto cont

O que você vai precisar

  • Bonecos de pano ou papel com rosto grande e expressivo(2)sucata
  • Tapete ou almofadas(1 tapete)
  • Espelho de mão pequeno e inquebrável(1)sucata

Para começar

Apresentar os personagens

O adulto mostra os bonecos e faz cada expressão no próprio rosto, convidando as crianças a copiar.

“Olha o rostinho dele! Ele tá feliz. Faz igual comigo!”

O restante da atividade

Veja a atividade completa, grátis

  • 4 passos com falas sugeridas
  • 3 itens do que observar e registrar
  • 4 cartões para recortar
  • 6 adaptações para a sua turma
  • Recado pronto para as famílias
  • Impressão e PDF
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