44 Questões de Processos de independência e formas de governo na América Latina

Em uma feira cultural, a turma montou um painel sobre “caudilhos” na América Latina após as independências. Entre as fontes, apareceu um retrato oficial semelhante ao da imagem: um líder em uniforme, com faixa e insígnias, encarando o observador como chefe supremo. O grupo discutiu a legenda. Alguns colegas queriam escrever que ele foi “um herói que salvou a nação sozinho”. Outros lembraram que muitos caudilhos concentraram poder, apoiaram-se nas Forças Armadas, criaram redes de lealdade pessoal e enfraqueceram instituições (Congresso, eleições e Justiça), usando propaganda e repressão a opositores. A professora pediu que a legenda ajudasse o público a entender por que esse tipo de liderança apareceu em vários países e como certas práticas reapareceram em regimes ditatoriais latino-americanos. Analise o texto e a imagem e conclua qual legenda interpreta melhor o retrato como evidência histórica do caudilhismo, destacando seus mecanismos de poder e seus efeitos sobre as instituições políticas.

1. A) Relacionar a imagem ao personalismo militar e à fragilidade institucional que facilita a concentração de poder.
2. B) Relacionar a imagem somente à modernização econômica, concluindo que a autoridade vem do crescimento industrial.
3. C) Relacionar a imagem à alternância de poder e ao fortalecimento de partidos que limitam o chefe militar.
4. D) Relacionar a imagem ao governo colonial nomeado pela metrópole, mantido por burocratas e leis externas.
5. E) Relacionar a imagem a uma liderança comunitária horizontal, baseada em decisões coletivas e autonomia local.

Em 1822, ainda antes do Grito do Ipiranga, movimentos de independência ganhavam força em várias partes da América Latina. No México, lideranças insurgentes proclamaram a independência em 1821 e criaram o Primeiro Império Mexicano, que em 1824 deu lugar a uma república federal com divisão de poderes e autonomia regional. No Brasil, Dom Pedro I proclamou a independência em setembro de 1822 e instituiu o Império do Brasil, dotado de uma constituição outorgada em 1824 que estabelecia a monarquia constitucional e um governo centralizado. Analise o texto-base e identifique a principal diferença entre os modelos de governo adotados no Brasil e no México após seus processos de independência.

1. A) Adoção de república centralizada no Brasil e de monarquia hereditária no México
2. B) Adoção de república federativa no Brasil e de monarquia constitucional no México
3. C) Implantação de monarquia absoluta no México e de república parlamentar no Brasil
4. D) Implantação de monarquia federal no Brasil e de república autocrática no México
5. E) Predominância de monarquia constitucional no Brasil e de república federal no México

Recorte histórico: em 1821, o México consumou sua independência do domínio espanhol e estabeleceu o Primeiro Império Mexicano, sob o imperador Agustín de Iturbide. Em 1816, as Províncias Unidas do Rio da Prata (atual Argentina) proclamaram uma república, definindo um governo sem monarca. Em 1822, o Brasil declarou sua independência de Portugal e instituiu um império constitucional sob Dom Pedro I, com divisão de poderes e Assembleia Geral eleita. Analise o texto-base e identifique o aspecto que diferencia as formas de governo adotadas no processo de independência dessas nações latino-americanas.

1. A) A adoção de regimes monárquicos no México e Brasil, enquanto a Argentina optou por uma república.
2. B) A formação de república presidencialista no México e de monarquia parlamentar no Brasil.
3. C) A escolha de sistemas republicanos em todos os três países, com presidentes eleitos diretamente.
4. D) A adoção de uma confederação de províncias no México e de um império centralizado no Brasil.
5. E) A implementação de monarquias absolutas em México, Brasil e Argentina após a independência.

Recorte histórico: Em 1821, após anos de conflitos, o Plan de Iguala estabeleceu a independência do México, propondo uma monarquia constitucional liderada por um príncipe europeu. Em 1816, os representantes das Províncias Unidas do Rio da Prata declararam-se independentes em Tucumán e, sem monarquia, organizaram-se como república federal, com poderes divididos entre governo central e províncias. Esses modelos inauguraram diferentes formas de exercer a soberania nos novos Estados latino-americanos, refletindo tradições políticas e influências externas específicas de cada território. Analise o texto-base e identifique como se diferenciavam as formas de governo adotadas no México e nas Províncias Unidas do Rio da Prata após suas independências.

1. A) O México adotou república centralizada, enquanto as Províncias Unidas se organizaram como império absoluto.
2. B) O México seguiu modelo republicano federal, enquanto as Províncias Unidas estabeleceram sistema parlamentar.
3. C) O México formou uma confederação de províncias, enquanto as Províncias Unidas criaram uma monarquia constitucional.
4. D) O México instituiu uma monarquia constitucional, enquanto as Províncias Unidas formaram uma república federal.
5. E) O México estabeleceu uma república unitária, enquanto as Províncias Unidas optaram por uma monarquia hereditária.

Nos cadernos de um viajante que circulou pela América Latina no começo do século XIX, aparecem anotações sobre dois processos de separação da metrópole. Em 1821, o território que depois formaria o México declarou sua independência e, pouco depois, viveu a experiência de um império sob autoridade de Iturbide, antes de se tornar uma república. Já o Brasil, após a ruptura com Portugal em 1822, manteve a figura de D. Pedro I como imperador e organizou o novo Estado sob a forma monárquica. O viajante observou que, apesar de ambas as regiões terem conquistado autonomia política, escolheram caminhos distintos para definir o poder central e a chefia de governo. Com base no texto, compare as formas de governo adotadas após a independência do México e do Brasil.

1. A) Identificar a união política dos dois países em um mesmo governo após 1822.
2. B) Identificar a volta ao domínio colonial em ambos os países depois da independência.
3. C) Identificar a passagem do México para a república e a manutenção da monarquia no Brasil.
4. D) Identificar a manutenção da monarquia no México e a adoção da república no Brasil.
5. E) Identificar a criação de repúblicas nos dois países logo após a independência.

Ao revisar um caderno de anotações de 1825, uma professora encontrou registros sobre a independência em dois territórios americanos. Em um deles, o rompimento com a metrópole foi seguido pela criação de um império, e o chefe político passou a concentrar poderes. No outro, a separação abriu caminho para uma república, com presidente eleito por grupos limitados da população. O caderno também observava que, mesmo após a independência, a participação popular continuou restrita e as elites locais mantiveram grande influência nas decisões. A professora destacou que essas diferenças mostram que a independência não produziu, em todos os lugares, o mesmo tipo de governo. Analise o texto-base e identifique a interpretação que melhor compara as formas de governo adotadas após as independências latino-americanas.

1. A) Reconhece a igualdade de regimes, com monarquias constitucionais em todos os territórios.
2. B) Reconhece a ruptura social, com fim imediato do poder das elites locais.
3. C) Reconhece a continuidade colonial, com manutenção direta do governo metropolitano.
4. D) Reconhece a unidade política, com repúblicas estáveis e participação ampla.
5. E) Reconhece a diversidade política, com império em um caso e república em outro.