Veja 6 questões-amostra de Especificidades e desdobramentos da Revolução Russa com análise pedagógica completa,
para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC.
Gere a prova inteira com as 12 questões em 30 segundos.
Sobre estas questões de Especificidades e desdobramentos da Revolução Russa
Esta página reúne 12 questões de Especificidades e desdobramentos da Revolução Russa voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Configurações do mundo no século XIX, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: política econômica bolchevique; Revolução de Fevereiro de 1917; Tratado de Brest-Litovsk; política religiosa soviética.
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Indutivo, Dedutivo, Crítico
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
Prova completa de Especificidades e desdobramentos da Revolução Russa em 30 segundos
Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 12 questões deste tópico. Veja os planos:
Qual foi o nome da política econômica aplicada entre 1918 e 1921 pelos bolcheviques, que incluiu requisições de grãos e nacionalizações e provocou escassez nas cidades?
A) Socialismo democrático (1918-1921); implementado para democratizar a economia e basedo em eleições.
B) Capitalismo de Estado (1918-1921); promoveu o comércio livre e a agricultura privada no país.
C) Mercantilismo (1918-1921); visava aumentar as reservas de ouro da Rússia com comércio internacional.
D) Comunismo de guerra (1918–1921).
E) Liberalismo econômico (1918-1921); permitiu o livre mercado e a exportação de grãos.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
política econômica bolchevique
💡 Dica de resolução
Lembre-se do contexto histórico da Revolução Russa.
✅ Resposta correta: D
Implantado durante a Guerra Civil para priorizar o abastecimento do Exército e das cidades via requisições e nacionalizações; gerou fome, revoltas e o desgaste que levou à adoção da NEP em 1921.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A)Socialismo democrático poderia incluir eleições, diferente do comunismo de guerra.
❌ B)O capitalismo de Estado é uma contradição ao comunismo, não foi a política adotada.
❌ C)Mercantilismo é uma ideia antiga e não estava relacionada ao regime bolchevique.
❌ E)O liberalismo é oposto ao comunismo de guerra, que restringiu mercado e exportações.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar a política econômica dos bolcheviques entre 1918 e 1921.
Em que mês e ano ocorreu a Revolução de Fevereiro de 1917 (calendário juliano) e qual foi uma consequência política imediata para o governo czarista?
A) Fevereiro de 1917 (juliano; março de 1917 gregoriano) — provocou a abdicação de Nicolau II e o fim do regime czarista, abrindo caminho ao Governo Provisório.
B) A Revolução de Fevereiro se deu em março de 1917 e causou a guerra civil.
C) A Revolução de Fevereiro aconteceu em fevereiro de 1917 e aumentou o poder da nobreza.
D) A Revolução de Fevereiro ocorreu em julho de 1917 e resultou na vitória do czar.
E) A Revolução de Fevereiro foi em janeiro de 1916 e resultou na extensão do poder czarista.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
Revolução de Fevereiro de 1917
💡 Dica de resolução
Pesquise sobre a Revolução de Fevereiro de 1917 e suas consequências.
✅ Resposta correta: A
Greves, escassez de alimentos e derrotas militares na I Guerra (1914–1917) geraram motins e paralisações em março de 1917; a pressão popular e militar forçou a renúncia do czar e a substituição por um governo provisório.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B)A revolução foi em fevereiro de 1917, e a guerra civil ocorreu mais tarde.
❌ C)A nobreza perdeu poder após a revolução, que levou à abdicação do czar.
❌ D)A revolução foi em fevereiro, não em julho, e o czar perdeu em vez de vencer.
❌ E)Foi em 1917, não em 1916, e não resultou em fortalecimento, mas no fim do czarismo.
📚 Reveja antes de resolver
Estudar as causas e consequências da Revolução de Fevereiro de 1917.
Que tratado assinado pelos bolcheviques em março de 1918 resultou em perdas territoriais e qual foi uma consequência econômica imediata para a Rússia?
A) O Tratado de Brest-Litovsk resultou em maiores ganhos territoriais para a Rússia.
B) O tratado cedeu territórios apenas à Alemanha, sem impacto econômico imediato.
C) Tratado de Brest-Litovsk (março de 1918) — cedeu vastos territórios e recursos, provocando queda da produção industrial e agrícola e perda de mercados.
D) O Tratado de Brest-Litovsk foi assinado em abril de 1918 e não houve perda territorial.
E) Foi um tratado com as potências aliadas, resultando na industrialização imediata da Rússia.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
Tratado de Brest-Litovsk
💡 Dica de resolução
Identifique o tratado e suas consequências econômicas.
✅ Resposta correta: C
O tratado cedeu Ucrânia, Polônia e os bálticos, retirando zonas produtoras e matérias-primas; a perda dessas regiões reduziu exportações e agravou a contração econômica entre 1918–1920.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A)O tratado reduziu o território russo, não aumentou, causando perdas significativas.
❌ B)O tratado cedeu territórios a vários países e teve grande impacto econômico.
❌ D)Foi em março de 1918 e resultou em severas perdas territoriais para a Rússia.
❌ E)O tratado foi com Potências Centrais, e a Rússia enfrentou declínio econômico, não industrialização.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os impactos do Tratado de Brest-Litovsk na Rússia.
Que política religiosa implementou o regime soviético entre 1918 e 1929 e qual foi uma consequência social concreta para comunidades religiosas nesse período?
A) A política religiosa soviética resultou na construção de mais templos e incentivo a cultos.
B) O governo promoveu uma política de fortalecimento da igreja ortodoxa e da fé.
C) Entre 1918 e 1929, o soviético favoreceu as religiões, aumentando o número de igrejas.
D) Entre 1918 e 1929, a laicização fez com que aumentasse a fé popular nas comunidades religiosas.
E) Laicização e promoção do ateísmo de Estado (1918–1929) — resultou no fechamento de igrejas, perseguição ao clero e enfraquecimento das práticas religiosas comunitárias.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
política religiosa soviética
💡 Dica de resolução
Pesquise sobre a política religiosa soviética e suas consequências sociais.
✅ Resposta correta: E
O decreto de 1918 separou igreja e Estado; campanhas antirreligiosas e medidas administrativas durante os anos 1920 levaram ao fechamento de templos, prisões de líderes religiosos e declínio das práticas coletivas.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A)O período resultou no fechamento de templos e organizações religiosas.
❌ B)O regime adotou a laicização, enfraquecendo a igreja e promovendo o ateísmo.
❌ C)O regime perseguiu as religiões e fechou igrejas, diminuindo práticas religiosas.
❌ D)A laicização e perseguições resultaram em um declínio das práticas religiosas.
📚 Reveja antes de resolver
Estudar as políticas do regime soviético e suas implicações sociais.
Em que ano, no contexto revolucionário de 1917–1918, as mulheres russas conquistaram formalmente igualdade política e qual consequência imediata essa medida trouxe para a participação social entre 1917 e 1924?
A) 1917 (consolidados até 1918); consequência: aumento da participação feminina em soviets e organizações políticas e maior presença de mulheres em iniciativas educacionais e sociais entre 1917 e 1924.
B) 1921; isso é um erro cronológico sobre a luta feminina.
C) Participação apenas em revoltas; isso é uma visão limitada e incorreta.
D) 1918; as mulheres não obtiveram direitos até 1924.
E) Os direitos não geraram mudanças sociais; isso é falso.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
igualdade política das mulheres
💡 Dica de resolução
Pesquise sobre a Revolução Russa e a participação das mulheres.
✅ Resposta correta: A
Após as proclamações bolcheviques de 1917 e o texto constitucional de 1918, as mulheres obtiveram direitos políticos formais, o que favoreceu sua entrada em instâncias políticas locais e em programas de alfabetização e assistência social nos anos seguintes.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B)Os direitos foram estabelecidos em 1917, então a data de 1921 é incorreta.
❌ C)As mulheres participaram ativamente de instituições políticas e educacionais.
❌ D)As mulheres conquistaram direitos em 1917, não 1918, e a participação aumentou antes de 1924.
❌ E)O direito político das mulheres foi crucial para sua maior presença na sociedade.
📚 Reveja antes de resolver
Estudar o papel das mulheres na Revolução Russa e suas conquistas políticas.
Após a Revolução Russa, diferentes repúblicas controladas pelos bolcheviques fizeram acordos para formar uma nova união política. Em 30 de dezembro de 1922, essa união foi oficialmente criada.
Qual entidade política foi criada em 1922 por meio da união de várias repúblicas soviéticas?
A) Partido Comunista da União Soviética.
B) União das Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS).
C) Internacional Comunista.
D) Conselho dos Comissários do Povo.
E) República Socialista Federativa Soviética da Rússia.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
entidade política soviética
💡 Dica de resolução
Lembre-se dos eventos da Revolução Russa.
✅ Resposta correta: B
A União das Repúblicas Socialistas Soviéticas foi criada em 1922, reunindo inicialmente a Rússia, a Ucrânia, a Bielorrússia e a Federação Transcaucasiana.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A)O partido comunista era a organização política que dirigia o Estado soviético, não a entidade formada pelas repúblicas em 1922.
❌ C)A Internacional Comunista, também chamada de Comintern, foi criada em 1919 para organizar partidos comunistas de vários países.
❌ D)Esse conselho era um órgão de governo criado após a Revolução Russa, responsável pela administração do Estado soviético.
❌ E)Essa era uma das repúblicas que participaram da formação da união, mas não reunia todas as repúblicas soviéticas.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os eventos da Revolução Russa e suas consequências.
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF06HI16Caracterizar e comparar as dinâmicas de abastecimento e as formas de organização do trabalho e da vida social em diferentes sociedades e períodos, com destaque para as relações entre senhores e servos.
EF08HI06Aplicar os conceitos de Estado, nação, território, governo e país para o entendimento de conflitos e tensões.
EF08HI11Identificar e explicar os protagonismos e a atuação de diferentes grupos sociais e étnicos nas lutas de independência no Brasil, na América espanhola e no Haiti.
EF09HI11Identificar as especificidades e os desdobramentos mundiais da Revolução Russa e seu significado histórico.
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