Sobre estas questões de Marcadores do tempo na comunidade
Esta página reúne 47 questões de Marcadores do tempo na comunidade voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática A comunidade e seus registros, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: marcadores de tempo; função dos calendários; leitura de relógio; medição do tempo.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · fixacao.
3F · 4M · 3D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Lembrar, Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Analógico, Crítico
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EF02HI07Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Identifique qual dos itens abaixo é um marcador de tempo que usamos na comunidade para medir horas.
- A) Relógio
- B) Caderno
- C) Bicicleta
- D) Mesa
- E) Caneta
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
marcadores de tempo
💡 Dica de resolução
Pense em objetos que marcam a passagem do tempo.
✅ Resposta correta: A
O relógio é um marcador de tempo que mostra as horas.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Um caderno é usado para escrever, mas não marca o tempo.
❌ C) A bicicleta é um meio de transporte, não um marcador de tempo.
❌ D) Uma mesa é um móvel, não serve como marcador de tempo.
❌ E) A caneta é um instrumento de escrita, não mede o tempo.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os diferentes marcadores de tempo utilizados na comunidade.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 2BNCC EF02HI07Média🧠 Compreender⏱ medio
Qual a função dos calendários na organização do tempo da comunidade?
- A) Registrar eventos futuros
- B) Escrever histórias
- C) Contar dinheiro
- D) Armazenar alimentos
- E) Confeccionar roupas
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
função dos calendários
💡 Dica de resolução
Pense sobre como os calendários ajudam a planejar atividades.
✅ Resposta correta: A
Os calendários servem para marcar eventos futuros e planejar atividades.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Enquanto histórias são escritas, calendários não têm essa função.
❌ C) Calendários não são usados para contar dinheiro, mas para datas.
❌ D) Calendários não têm relação com armazenamento de alimentos.
❌ E) A confecção de roupas não é função de um calendário.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar a importância dos calendários na vida cotidiana.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Analógico
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico
Questão 3BNCC EF02HI07Difícil🧠 Analisar⏱ curto
Observe a imagem de um relógio e identifique qual informação ele oferece sobre o tempo.
- A) A data atual
- B) As estações do ano
- C) As horas
- D) Os minutos
- E) Os segundos
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
leitura de relógio
💡 Dica de resolução
Observe os ponteiros e a posição deles.
✅ Resposta correta: C
Relógios mostram exatamente que horas são.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Relógios mostram horas, não datas.
❌ B) As estações não são mostradas pelo relógio.
❌ D) Relógios também mostram os minutos.
❌ E) Enquanto os segundos são indicados, a informação principal são horas e minutos.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar como ler as horas em um relógio.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: depende_imagem
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 4BNCC EF02HI07Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Identifique qual dos seguintes instrumentos é utilizado para medir o tempo em horas.
- A) Termômetro
- B) Balança
- C) Calendário
- D) Relógio
- E) Cronômetro
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
medição do tempo
💡 Dica de resolução
Pense nos instrumentos comuns para medir o tempo.
✅ Resposta correta: D
Relógio mede o tempo em horas e minutos.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Termômetro mede temperatura, não tempo.
❌ B) Balança mede peso, não tempo.
❌ C) Calendário mostra datas, mas não horas.
❌ E) Cronômetro mede intervalos de tempo.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os instrumentos de medição de tempo.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 5BNCC EF02HI07Média🧠 Compreender⏱ curto
Ao olhar para um calendário, qual informação podemos encontrar sobre o mês?
- A) O clima do mês
- B) Os dias da semana
- C) A temperatura média
- D) Os feriados do mês
- E) Eventos esportivos
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
informações do calendário
💡 Dica de resolução
Pense nas informações típicas que um calendário apresenta.
✅ Resposta correta: B
Calendário indica os dias da semana.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Calendário não mostra o clima.
❌ C) Calendário não mostra temperatura.
❌ D) Calendário pode mostrar feriados, mas não é sua única função.
❌ E) Eventos não são indicados no calendário.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar o que um calendário pode mostrar sobre os meses.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 6BNCC EF02HI07Média🧠 Compreender⏱ curto
Qual é a principal função de um relógio em uma comunidade?
- A) Marcar feriados
- B) Indicar a hora
- C) Mostrar o clima
- D) Registrar eventos
- E) Contar histórias
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
função do relógio
💡 Dica de resolução
Pense na utilidade do tempo em atividades diárias.
✅ Resposta correta: B
Relógio indica a hora exata.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Relógio não marca feriados.
❌ C) Relógio não mostra clima.
❌ D) Relógio não registra eventos.
❌ E) Relógio não conta histórias.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar a importância do tempo nas atividades diárias.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF02HI07Identificar e utilizar diferentes marcadores do tempo presentes na comunidade, como relógio e calendário.
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Sobre estas questões
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Perguntas frequentes
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