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História Ensino Fundamental Trabalho e formas de organização social e cultural Escravidão moderna vs escravismo antigo e servidão medieval 43 questões

43 Questões de Escravidão moderna vs escravismo antigo e servidão medieval

Veja 2 questões-amostra de Escravidão moderna vs escravismo antigo e servidão medieval com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 43 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Escravidão moderna vs escravismo antigo e servidão medieval

Esta página reúne 43 questões de Escravidão moderna vs escravismo antigo e servidão medieval voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Trabalho e formas de organização social e cultural, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: escravidão moderna e histórica; escravidão moderna e exploração; escravidao moderna e trabalho; escravidão e servidão medieval.

Objetivos pedagógicos principais: diagnostico.

10
Questões na página
3F · 1M · 6D
Distribuição de dificuldade
5
Contextualizadas
10
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Aplicar, Lembrar, Criar, Entender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Indutivo, Criativo, Critico

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Escravidão moderna vs escravismo antigo e servidão medieval em 30 segundos

Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 43 questões deste tópico. Veja os planos:

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A partir de R$ 29,90/mês
Questão 1BNCC EF07HI15Fácil🧠 Analisar⏱ medio

Em uma fiscalização feita em uma área de extração de madeira, agentes encontraram trabalhadores alojados em barracões improvisados, sem liberdade para sair, com dívida aumentada pelo preço da comida e do transporte anotado pelo patrão. Eles não tinham documento retido por lei antiga de compra e venda, mas eram vigiados por capatazes e ameaçados se tentassem ir embora. O relatório registrou que a situação podia ser interrompida por resgate oficial, e não por herança de uma família sobre a pessoa nem por vínculo fixo com a terra. O caso chamou atenção por mostrar como o cativeiro pode existir mesmo sem correntes visíveis ou propriedade declarada em cartório. Analise o texto-base e identifique a característica que diferencia essa situação da escravidão antiga e da servidão medieval.

  1. A) A realização de um contrato livre, com salário combinado e possibilidade de romper o acordo a qualquer momento.
  2. B) A imposição de trabalho forçado por dívida e ameaça, sem direito legal de propriedade sobre a pessoa.
  3. C) A transferência do trabalhador por herança familiar, mantendo a mesma condição ao longo de gerações.
  4. D) A fixação do trabalhador à terra, com obrigações ao senhor em troca de proteção e uso do solo.
  5. E) A compra legal da pessoa como bem permanente, com posse reconhecida pela lei e pela família.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

escravidão moderna e histórica

💡 Dica de resolução

Compare as características da escravidão antiga, servidão medieval e a situação descrita.

✅ Resposta correta: B

O texto descreve coerção por dívida e vigilância, marca da escravidão moderna, que não depende de compra legal da pessoa nem de vínculo feudal.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O texto mostra ameaça e restrição de saída, portanto não se trata de trabalho livre nem de contrato voluntário.
❌ C) A hereditariedade do status é típica de sistemas de dominação antigos ou feudais, mas não define o caso apresentado.
❌ D) Essa é a lógica da servidão medieval, baseada no vínculo com a terra, e não no aprisionamento por dívida descrito no texto.
❌ E) Isso corresponde ao escravismo antigo, no qual a pessoa podia ser legalmente propriedade de alguém, o que o texto não mostra.
📚 Reveja antes de resolver

Estude as diferenças entre escravidão antiga, servidão medieval e trabalho forçado moderno.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Criativo
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: historico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2BNCC EF07HI15Fácil🧠 Aplicar⏱ medio

No fundo de um galpão afastado da estrada, fiscais encontraram oito trabalhadores vivendo em colchões no chão, sem banheiro adequado e com comida comprada a preços abusivos no próprio local. Segundo o depoimento, os documentos deles estavam guardados pelo responsável pelo serviço e a saída dependia do pagamento de uma dívida criada com transporte e alimentação. Embora ninguém fosse vendido como mercadoria, o grupo dizia não poder deixar o trabalho sem sofrer ameaças e perder tudo o que devia. O caso chamou atenção porque mostra uma forma de exploração presente na atualidade, em que a liberdade da pessoa é limitada por medo, dívida e controle. Analise o texto e identifique a característica que melhor define a situação apresentada.

  1. A) A igualdade entre patrão e trabalhador, com negociação sem pressão ou abuso.
  2. B) A dependência do trabalhador à terra e ao senhor, própria da servidão medieval.
  3. C) A restrição da liberdade por dívida, ameaça e controle, própria da escravidão moderna.
  4. D) A posse legal de uma pessoa por outra, própria do escravismo antigo.
  5. E) A livre escolha de um emprego com salário e possibilidade de saída imediata.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

escravidão moderna e exploração

💡 Dica de resolução

Leia atentamente o texto e relacione as características com os tipos de exploração do trabalho.

✅ Resposta correta: C

Correta. O texto mostra coerção, retenção de documentos e dívida para impedir a saída, marca da escravidão moderna.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Errada. O relato evidencia exploração e coerção, não uma relação equilibrada de trabalho.
❌ B) Errada. Na servidão, havia vínculo com a terra; no texto, o controle ocorre por dívida e ameaça.
❌ D) Errada. No escravismo antigo, a pessoa era tratada como propriedade legal, o que o texto não descreve.
❌ E) Errada. O texto mostra ausência de liberdade real, pois a saída era impedida pelo controle do responsável.
📚 Reveja antes de resolver

Estude os conceitos de escravidão moderna e formas de exploração do trabalho.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Questão 3BNCC EF07HI15Média🧠 Criar⏱ medio

Depois de uma denuncia anonima, fiscais chegaram a uma fazenda onde 18 trabalhadores haviam sido levados para cortar cana. No local, eles dormiam em barracos improvisados, recebiam vales para comprar comida na venda do proprio empregador e tinham descontados do salario os custos do transporte e das ferramentas. Alguns relataram que seus documentos estavam guardados pelo chefe da turma e que nao podiam sair antes de quitar a divida. Os fiscais registraram que nao havia corrente nem venda de pessoas como no passado, mas havia controle da divida, restricao da liberdade de ir e vir e dependencia forcada do trabalhador. O caso foi encaminhado para responsabilizacao dos donos da propriedade. Analise o texto-base e identifique a situacao historica que ele exemplifica no confronto entre formas de trabalho do passado e do presente.

  1. A) A ampliacao do trabalho livre, em que o salario garante autonomia e livre saida do emprego.
  2. B) A permanencia da escravidao moderna, marcada por dependencia, coericao e restricao da liberdade.
  3. C) A continuidade do escravismo antigo, baseado na compra e venda legal de pessoas como mercadoria.
  4. D) A existencia da servidao medieval, em que o trabalhador estava preso ao senhor pela terra.
  5. E) A substituicao do trabalho compulsorio por remuneracao igualitaria, sem formas de coercao.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

escravidao moderna e trabalho

💡 Dica de resolução

Compare as formas de trabalho descritas no texto com os conceitos históricos conhecidos.

✅ Resposta correta: B

O texto descreve divida, retencao de documentos e impedimento de saida, traços da escravidao moderna, diferente da venda legal de pessoas do escravismo antigo.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O relato mostra ausencia de autonomia: ha restricao de movimento, divida forcada e controle, o oposto do trabalho livre.
❌ C) O texto nao mostra comercio legal de seres humanos; apresenta coericao atual por divida e controle, nao o sistema antigo.
❌ D) A servidao medieval ligava o campones a terra e a obrigaçoes feudais, nao a retençao de documentos e endividamento para manter o trabalhador.
❌ E) O texto aponta coercao e dependencia, nao uma relaçao igualitaria ou plenamente voluntaria entre empregado e empregador.
📚 Reveja antes de resolver

Estude as caracteristicas da escravidao antiga, servidao medieval e escravidao moderna.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Criar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: historico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Questão 4BNCC EF07HI16Difícil🧠 Lembrar⏱ medio

No fim do século XVIII, um registro de embarque descreveu a chegada de 86 africanos a um porto atlântico. O documento anotava que eles haviam sido capturados, separados de suas famílias e vendidos como mercadoria para trabalhar em engenhos e minas. O mesmo registro informava que o comprador podia revender essas pessoas, definir suas tarefas e punir fugas. Um historiador comentou, em nota ao lado, que esse tipo de exploração se ligava ao comércio internacional e ao lucro, e não a um pacto de dependência com a terra ou a um senhor local. Assim, o texto ajuda a perceber como essa forma de trabalho funcionava em sociedades coloniais. Considere o texto-base e identifique a característica que distingue essa forma de exploração da servidão medieval.

  1. A) a mercantilização das pessoas, compradas e vendidas como força de trabalho
  2. B) o uso apenas de prisioneiros de guerra, sem captura, venda ou lucro
  3. C) a autonomia do trabalhador para escolher onde viver e para quem trabalhar
  4. D) a ausência de comércio, pois o trabalho era feito apenas em troca de proteção
  5. E) a ligação do trabalhador a uma terra, com obrigações fixas ao senhor local
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

escravidão e servidão medieval

💡 Dica de resolução

Compare as características da exploração descrita com a servidão medieval.

✅ Resposta correta: A

Correta. O texto mostra captura, venda e revenda de seres humanos para gerar lucro no comércio colonial, traço da escravidão moderna.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Errada. Embora a guerra pudesse gerar escravos em outros contextos, o texto enfatiza captura, tráfico e mercantilização.
❌ C) Errada. O texto mostra coerção, venda e punição, e não liberdade de escolha.
❌ D) Errada. O texto destaca circulação comercial e lucro, elemento central da escravidão moderna.
❌ E) Errada. Isso descreve a servidão medieval, não a escravidão moderna apresentada no texto.
📚 Reveja antes de resolver

Estude as diferenças entre escravidão e servidão medieval.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Analogico
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: historico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Representativa
Questão 5BNCC EF07HI15Difícil🧠 Analisar⏱ medio

Dados de agências internacionais estimam que mais de 40 milhões de pessoas vivem submetidas a situações de trabalho forçado, exploração sexual e tráfico humano em diversas regiões do mundo. Essas práticas são clandestinas, não reconhecidas pela legislação dos países e mantidas por meio de ameaças, dívidas fraudulentas e restrição de documentos. Diferentemente do escravismo antigo, em que havia registro legal da propriedade de indivíduos, e da servidão medieval, em que camponeses permaneciam vinculados à terra por obrigações formais, a escravidão moderna atua fora do marco jurídico, ocultando-se sob contratos enganosos e violência velada. Analise o texto-base e identifique a característica que distingue a escravidão moderna das formas anteriores de escravismo e da servidão medieval.

  1. A) Verificar que a escravidão moderna é praticada de forma ilegal e oculta, sem amparo legal
  2. B) Verificar que a escravidão moderna depende de contratos públicos de servidão com senhores rurais
  3. C) Verificar que a escravidão moderna envolve obrigações militares impostas pelo Estado feudal
  4. D) Verificar que a escravidão moderna baseia-se em laços hereditários passados de geração em geração
  5. E) Verificar que a escravidão moderna confere propriedade legal da pessoa ao empregador
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

escravidão moderna ilegal oculta

💡 Dica de resolução

Compare as características da escravidão moderna com as formas anteriores descritas no texto.

✅ Resposta correta: A

A alternativa destaca a clandestinidade e ausência de reconhecimento jurídico, conforme descrito no texto e distinto de escravismo antigo e servidão medieval.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Equivoca-se ao supor contratos oficiais, característica da servidão medieval, não da exploração clandestina atual.
❌ C) Confunde com deveres militares do período feudal, sem relação com o trabalho forçado oculto da escravidão moderna.
❌ D) Erra ao atribuir caráter hereditário, típico do escravismo antigo, mas não da escravidão moderna descrita como prática clandestina.
❌ E) Confunde com o escravismo antigo, em que havia registro legal de propriedade, diferente da prática ilegal e oculta atual.
📚 Reveja antes de resolver

Estude as diferenças entre escravidão antiga, servidão medieval e escravidão moderna.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: historico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Representativa · Cotidiano
Questão 6BNCC EF07HI15Difícil🧠 Analisar⏱ medio

Dados ilustrativos: relatório de uma ONG especializada em direitos humanos aponta que, atualmente, cerca de 40 milhões de pessoas no mundo vivem em condições análogas à escravidão. Em muitos casos, indivíduos se endividam para conseguir emprego e passam a trabalhar sob coação, sem acesso a salários justos e sem possibilidade de resgatar-se ou mudar de atividade. Ainda que existam leis nacionais contra o tráfico de pessoas, redes de exploração se escondem em cadeias de produção e serviços, apresentando contratos fraudulentos, ameaças e restrições de movimento. Analise o texto-base e identifique a característica que distingue a escravidão moderna de formas anteriores de escravismo ou servidão medieval.

  1. A) Presença de uso de justificativa religiosa para legitimar a exploração de trabalhadores
  2. B) Presença de condição hereditária de servidão transmitida por nascimento
  3. C) Presença de vínculo compulsório por dívida sem reconhecimento de propriedade legal do trabalhador
  4. D) Presença de obrigação de trabalho vinculada à posse de terra em regime servil
  5. E) Presença de trabalho forçado de prisioneiros de guerra como despojo militar
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

escravidão moderna e histórica

💡 Dica de resolução

Leia atentamente o texto e relacione as características da escravidão moderna com as formas anteriores.

✅ Resposta correta: C

O texto descreve a escravidão moderna como dívida forçada e coação sem que o indivíduo seja reconhecido formalmente como propriedade, diferindo dos modelos anteriores.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A legitimação religiosa foi utilizada em algumas sociedades antigas, mas não se configura como núcleo da escravidão moderna apresentada.
❌ B) A transmissão hereditária de servidão caracteriza o sistema medieval, não a escravidão moderna baseada em dívidas ou coerção atual.
❌ D) O trabalho atrelado à terra é marca da servidão feudal medieval, não da escravidão contemporânea descrita no texto.
❌ E) O uso de prisioneiros de guerra como escravos caracteriza o escravismo antigo, distinto do critério econômico e de dívida na escravidão atual.
📚 Reveja antes de resolver

Estude as diferenças entre escravidão moderna e formas históricas de servidão.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Criativo
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: historico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF07HI15Discutir o conceito de escravidão moderna e suas distinções em relação ao escravismo antigo e à servidão medieval.
EF07HI16Analisar os mecanismos e as dinâmicas de comércio de escravizados em suas diferentes fases, identificando os agentes responsáveis pelo tráfico e as regiões e zonas africanas de procedência dos escravizados.

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Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

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