43 Questões de Cultura dos astecas, maias, incas e povos indígenas brasileiros

Em 1521, ainda antes da queda de Tenochtitlan, cronistas registraram como três grandes civilizações americanas desenvolveram técnicas e conhecimentos adaptados aos seus territórios. No Vale do México, os astecas construíram canteiros flutuantes chamados chinampas que ampliavam a produção de alimentos. Na Península de Yucatán e em partes da Guatemala, os maias dominaram cálculos astronômicos e criaram calendários precisos. No Império Inca, estendendo-se pelos Andes do Equador até o Chile, elaborou-se uma vasta rede de estradas pavimentadas e o uso de quipus para registrar dados. Em regiões da Bacia Amazônica, povos indígenas diversificados cultivavam mandioca e outras plantas domésticas, ajustando práticas agrícolas ao clima equatorial. Com base no texto, identifique a civilização que implementou o sistema de chinampas para ampliar a produção de alimentos.

1. A) Os incas nos Andes
2. B) Os maias na Península de Yucatán
3. C) Os astecas no Vale do México
4. D) Os povos da Bacia Amazônica
5. E) Os habitantes dos vales do Mississippi

Relatorio arqueologico, 12 jan 2026 — Escavações no antigo vale de Texcoco revelaram um engenhoso sistema de cultivo que transformou áreas alagadiças em campos produtivos. Os arqueologos encontraram camadas de lodo e detritos entremeadas por fragmentos de madeira compactada, indicando que os construtores ergueram plataformas de terra sobre a agua. As plantas cresciam em canteiros flutuantes ligados entre si por canais estreitos, que facilitavam o acesso dos agricultores e o escoamento do excesso de agua. Esse modelo aumentava a producao de milho, feijao e abobora, garantindo sustento para a populacao de Tenochtitlan, capital do imperio que dominou a regiao central do actual Mexico. Analise o texto-base e identifique qual técnica agrícola desenvolvida pelos astecas exemplifica a adaptação ao ambiente lacustre?

1. A) A elaboração de um calendário solar baseado na observação astronômica
2. B) A criação de estradas de pedra ligando regiões montanhosas
3. C) A construçao de ilhas artificiais (chinampas) sobre a agua para cultivo
4. D) A construção de pirâmides escalonadas para rituais religiosos
5. E) A edificaçao de terraços agrícolas em encostas montanhosas

— Professora, por que as ruínas mostram alinhamento com a posição do sol no solstício? perguntou Júlia. Relato de campo, dados fictícios: arqueólogos no planalto da Península de Yucatán registraram que templos e praças de antigas cidades maias foram construídos de modo a traçar a trajetória do sol em datas marcantes. Esses alinhamentos permitiam observar eventos como equinócios e solstícios. Além disso, sistemas de reservatórios e cisternas garantiam água durante a estação seca, e inscrições em pedra registravam ciclos agrícolas e cerimônias religiosas. Analise o texto-base e identifique qual contribuição maia relacionada ao conhecimento astronômico está destacada no texto-base.

1. A) A construção de canais de irrigação subterrâneos
2. B) A utilização de ilhas artificiais para cultivo agrícola
3. C) O desenvolvimento de sistema de escrita pictográfica
4. D) A criação de um calendário solar de 365 dias
5. E) A edificação de zigurates para adoração de deuses da chuva

Ao organizar uma mostra sobre povos antigos das Américas, uma turma leu o texto de um pesquisador: "Nas encostas altas, os agricultores construíam degraus de pedra para plantar em terrenos inclinados. Em diferentes aldeias, cordas com nós registravam a quantidade de produtos guardados e entregues. Assim, era possível distribuir alimentos entre regiões ligadas por caminhos longos e seguros". No final da leitura, a professora explicou que essas práticas ajudavam a sustentar a vida em áreas de relevo difícil e a manter o controle da produção. Analise o texto-base e identifique o aporte cultural e econômico dos povos andinos apresentado nele.

1. A) Reconhece o uso de escritas alfabéticas e livros impressos para registrar a colheita.
2. B) Reconhece o uso de terraços, registros e caminhos para organizar a produção e a distribuição de alimentos.
3. C) Reconhece o uso de castelos fortificados e cavalaria para defender reinos europeus.
4. D) Reconhece o uso de fábricas, máquinas e salários para aumentar a produção de mercadorias.
5. E) Reconhece o uso de navios, moedas e portos para ampliar o comércio entre cidades costeiras.

Bancadas de terraços sobem a encosta íngreme dos Andes, sustentadas por muros de pedra seca que evitam a erosão do solo. Mais adiante, no vale de um grande lago raso, engenhosos jardins flutuantes se estendem sobre palafitas, permitindo o cultivo de milho em terrenos alagadiços. Em outro ponto do território, observadores registraram um sistema de contagem do tempo baseado em ciclos solares, composto por 365 dias divididos em 18 meses. Esses métodos evidenciam práticas agrícolas e conhecimentos científicos desenvolvidos por sociedades pré-colombianas na América. Identifique no texto-base as inovações agrícolas e científicas associadas aos impérios asteca, maia e inca.

1. A) Emprego de chinampas, elaboração de calendário solar de 365 dias e construção de terraços agrícolas
2. B) Prática de rotação de culturas, produção de cerâmica decorada e criação da escrita alfabética
3. C) Realização de caça de subsistência, construção de embarcações marítimas e mineração de ouro a céu aberto
4. D) Construção de pirâmides, desenvolvimento da escrita cuneiforme e implantação de sistemas de irrigação por canais
5. E) Organização de mercados regionais, confecção de códices em pergaminho e domesticação de milho

O canoa desliza silenciosa entre estreitos canais ladeados por longas faixas de terra cultivada. Milho, feijão e abóbora crescem em pequenas ilhas retangulares, elevadas sobre as águas rasas de um grande lago. Ao chegar a uma praça movimentada, comerciantes trocam produtos vindos de terras distantes, enquanto mensageiros registram tributos em códices ilustrados. Analise o texto-base e identifique o principal aporte econômico e o espaço territorial referido pelo relato.

1. A) Uso de quipu para controle de produção agrícola no planalto chileno
2. B) Emprego de terraços agrícolas nos altiplanos andinos centrais
3. C) Reconhecimento da técnica agrícola de chinampas na região lacustre do Vale do México
4. D) Desenvolvimento de sistemas de irrigação na planície costeira do Golfo do México
5. E) Construção de campos cerimoniais na península de Yucatán