Veja 6 questões-amostra de As pautas dos povos indígenas no século XXI e suas formas de inserção no debate local, regional, nacional e internacional com análise pedagógica completa,
para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC.
Gere a prova inteira com as 7 questões em 30 segundos.
Sobre estas questões de As pautas dos povos indígenas no século XXI e suas formas de inserção no debate local, regional, nacional e internacional
Esta página reúne 7 questões de As pautas dos povos indígenas no século XXI e suas formas de inserção no debate local, regional, nacional e internacional voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática A história recente, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: reivindicações indígenas; desafios indígenas urbanos; preservação do patrimônio histórico; movimentos migratórios e culturas.
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Indutivo, Critico
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
Prova completa de As pautas dos povos indígenas no século XXI e suas formas de inserção no debate local, regional, nacional e internacional em 30 segundos
Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 7 questões deste tópico. Veja os planos:
Uma pesquisa de 2020 revelou que 40% da população indígena no Brasil vive em áreas urbanas. Considerando essa realidade, quais são os principais desafios enfrentados por esses povos ao se adaptarem ao cotidiano urbano?
A) Aumento da diversidade cultural nas cidades.
B) Perda de identidade cultural.
C) Melhor acesso a serviços de saúde.
D) Redução da discriminação racial.
E) Facilidade na preservação de tradições.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
desafios indígenas urbanos
💡 Dica de resolução
Liste os desafios e proponha soluções.
✅ Resposta correta: B
A adaptação pode levar à perda de identidade.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A)A diversidade pode aumentar, mas não é o desafio central.
❌ C)O acesso a serviços de saúde muitas vezes é dificultado.
❌ D)A discriminação racial tende a aumentar nas cidades.
❌ E)A vida urbana pode dificultar a preservação de tradições.
📚 Reveja antes de resolver
Estudar a história e a cultura dos povos indígenas no Brasil.
Cerca de 75% das construções do ciclo colonial na Bahia enfrentam risco de ruína, apontam estudos do Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN). A fotografia exibe a capela de Nossa Senhora do Vencimento, em São Francisco do Conde, cujas paredes e teto revelam acúmulo de umidade e infiltrações. Moradores e representantes de comunidades quilombolas locais destacam o valor simbólico desse espaço religioso secular, testemunha da presença africana e das dinâmicas sociais do período colonial. Diante da situação de deterioração visível na imagem, esses grupos têm reivindicado a implementação de ações de preservação que garantam não apenas a recuperação arquitetônica, mas também o reconhecimento e a valorização da memória coletiva ali representada.
Proponha uma estratégia de preservação do patrimônio que considere o papel da comunidade quilombola local e a memória histórica revelada no texto-base e na imagem.
A) Documentar visualmente o estado atual da capela e arquivar imagens em museus sem promover intervenções de conservação física no local.
B) Realizar apenas reparos estéticos pontuais para conter infiltrações, sem mapear seu valor patrimonial ou estimular a memória coletiva.
C) Promover a restauração da capela com participação de representantes da comunidade quilombola e obtenção de tombamento oficial como patrimônio cultural.
D) Converter a capela em centro de artesanato para turistas sem envolver moradores nem reconhecer sua importância simbólica e histórica.
E) Demolir as partes mais deterioradas e reconstruir a capela em estilo contemporâneo, priorizando sua funcionalidade sobre a autenticidade histórica.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
preservação do patrimônio histórico
💡 Dica de resolução
Considere a importância da comunidade quilombola e a preservação histórica na estratégia proposta.
✅ Resposta correta: C
Combina diálogo com a comunidade quilombola e proteção legal, atendendo à reivindicação de reconhecimento e à necessidade de preservar a integridade arquitectônica e a memória coletiva.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A)Restringe-se à documentação sem ações de conservação física, mantendo o estado de abandono revelado na fotografia e não atendendo à preservação da memória local.
❌ B)Limita-se a reparos superficiais, ignorando a dimensão patrimonial e a participação social necessárias para valorizar a memória comunitária apontada no texto-base.
❌ D)Foca no turismo e exclui a comunidade, desconsiderando o valor simbólico e histórico destacado no texto-base e na imagem, o que compromete a memória coletiva.
❌ E)Descaracteriza o bem histórico ao privilegiar estilo contemporâneo, contrariando a necessidade de salvaguardar o testemunho arquitectônico colonial e sua carga simbólica.
📚 Reveja antes de resolver
estude a importância da participação comunitária e o valor do patrimônio cultural
Analise como as pautas dos povos indígenas no século XXI articulam demandas locais e estratégias de inserção nos debates regionais, nacionais e internacionais; indique prioridades para a promoção da cidadania e dos valores democráticos.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
cidadania indígena
💡 Dica de resolução
Identifique as demandas e estratégias dos povos indígenas.
✅ Resposta correta:
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as pautas e demandas dos povos indígenas no século XXI.
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF09HI35Analisar os aspectos relacionados ao fenômeno do terrorismo na contemporaneidade, incluindo os movimentos migratórios e os choques entre diferentes grupos e culturas.
EF09HI36Identificar e discutir as diversidades identitárias e seus significados históricos no início do século XXI, combatendo qualquer forma de preconceito e violência.
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Perguntas frequentes
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Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
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