Em uma atividade de Computação, uma turma planeja um programa para calcular a média das notas de cinco alunos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever com precisão a solução de um problema, construindo o programa que implementa a solução descrita.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade de Computação, uma turma planeja um programa para calcular a média das notas de cinco alunos. O programa deve produzir a média, sem depender de como as notas serão guardadas. Qual passo é essencial na construção desse programa?
- A) Somar as cinco notas e dividir o total por dois
- B) Criar uma matriz para guardar os valores
- C) Guardar as cinco notas em uma lista de dados
- D) Usar uma função recursiva para ler as notas
- E) Somar as cinco notas e dividir o total por cinco
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O objetivo do programa é calcular a média de cinco notas. A média aritmética é a soma dos valores dividida pela quantidade de valores.
- Como são cinco alunos, a soma das cinco notas deve ser dividida por cinco. Essa é a etapa essencial, pois define o cálculo que produz a média.
- O enunciado pede que o programa produza a média sem depender de como as notas são guardadas. Por isso, o passo essencial é o procedimento matemático (somar e dividir por cinco), e não a estrutura de armazenamento.
- Alternativa A está errada, pois dividir por dois não corresponde à média de cinco notas.
- Alternativa B está errada, pois usar matriz é uma escolha de armazenamento, que o enunciado diz não ser essencial.
- Alternativa C está errada, pois guardar em lista é outra forma de armazenamento, não o passo essencial para obter a média.
- Alternativa D está errada, pois recursão para leitura não é necessária para calcular a média e não é exigida pelo enunciado.
- Conclusão: a alternativa correta é a E, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique como calcular a média aritmética de cinco valores.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido a média com a soma dividida por um número fixo diferente da quantidade de notas, ou ter tomado o número de divisões por 'dois' como regra geral de média.
Por que engana: O aluno pode dividir a soma por dois, confundindo a quantidade de notas com a operação necessária, ou priorizar a estrutura de armazenamento em vez do cálculo da média.
O aluno pode ter achado que o programa precisa de uma estrutura específica de armazenamento, como matriz, para funcionar, ignorando que o enunciado pede independência da forma de guardar os dados.
O aluno pode ter considerado a guarda das notas em lista como o passo essencial, confundindo a organização dos dados com o cálculo da média que o programa deve produzir.
O aluno pode ter associado a construção de programas a técnicas avançadas como recursão, supondo que ela seja obrigatória para ler ou processar as notas, quando o problema é simples.
A média de cinco notas é obtida somando os valores e dividindo essa soma pela quantidade de notas.
Raio-X da questão
Média aritmética de dados
avaliacao
Soma de números naturais · Divisão por número natural
Revise a soma dos valores e a divisão pela quantidade de elementos para calcular a média.
O aluno pode dividir a soma por dois, confundindo a quantidade de notas com a operação necessária, ou priorizar a estrutura de armazenamento em vez do cálculo da média.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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