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Qual estrutura é mais indicada para organizar dados de um boletim escolar, como nome e notas dos alunos?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CO13

Analisar e utilizar as diferentes formas de representação e consulta a dados em formato digital para pesquisas científicas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Qual estrutura é mais indicada para organizar dados de um boletim escolar, como nome e notas dos alunos?

  1. A) Lista
  2. B) Registro
  3. C) Grafo
  4. D) Matriz
  5. E) Variável

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O boletim reúne, para cada aluno, dados de tipos diferentes: o nome (texto) e as notas (números, normalmente com casas decimais). Passo 2: Procuramos uma estrutura capaz de agrupar campos heterogêneos sob um mesmo elemento, cada um com seu nome. Passo 3: O registro (também chamado de struct ou tipo composto) faz exatamente isso: cada aluno é um registro com campos como nome, nota1, nota2 e média. Passo 4: A alternativa A (lista) organiza elementos de forma sequencial, mas costuma exigir que todos os itens sejam do mesmo tipo, o que não atende bem a mistura de nome e notas. Passo 5: A alternativa C (grafo) representa vértices ligados por arestas, modelo voltado a redes, rotas e relações, e não a registros de dados. Passo 6: A alternativa D (matriz) organiza valores homogêneos em linhas e colunas; serviria para a tabela de notas isolada, mas não para armazenar nome e notas de forma unificada por aluno. Passo 7: A alternativa E (variável) guarda um único valor em um espaço nomeado da memória, sendo insuficiente para representar o boletim inteiro. Conclusão: a resposta correta é a alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Relacione cada estrutura ao modo como organiza diferentes campos de um mesmo aluno.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno imagina que uma lista serve para qualquer coleção de dados, inclusive misturando nomes e notas, sem perceber que a lista ideal é para elementos do mesmo tipo.

Por que engana: O aluno pode escolher lista ou matriz por reconhecer que elas armazenam vários valores, sem perceber que o registro reúne campos diferentes, como nome e notas, em uma mesma entidade.

B Correta

Registro permite armazenar nome e notas em um único objeto.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a ideia de organizar dados a diagramas com conexões, confundindo a estrutura de grafo, que modela relações entre entidades, com o armazenamento de informações de cada aluno.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa em tabela com linhas e colunas, lembrando de planilhas de notas, mas esquece que a matriz exige valores do mesmo tipo e não agrupa nome e notas de forma adequada por aluno.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que, por ser o termo mais básico de programação, a variável resolve o problema, sem perceber que ela guarda apenas um valor por vez e não um conjunto de campos relacionados.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Analisar
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

Uso de registros em dados

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Estruturas básicas de dados · Tipos de dados estruturados

📚 Reveja

Revise as diferenças entre lista, registro, grafo, matriz e variável.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode escolher lista ou matriz por reconhecer que elas armazenam vários valores, sem perceber que o registro reúne campos diferentes, como nome e notas, em uma mesma entidade.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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