Identifique um uso responsável da água em atividades diárias.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Investigar os usos dos recursos naturais, com destaque para os usos da água em atividades cotidianas (alimentação, higiene, cultivo de plantas etc.), e discutir os problemas ambientais provocados por esses usos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique um uso responsável da água em atividades diárias.
- A) Deixar a torneira aberta enquanto escova os dentes
- B) Reutilizar água da lavagem de frutas
- C) Usar água potável para limpar chão
- D) Fazer chuveiro demorado
- E) Usar mangueira sem controle
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede um exemplo de uso responsável da água em atividades do dia a dia, ou seja, uma prática que reduz desperdício e aproveita melhor esse recurso.
- Analisando a alternativa B, reutilizar a água da lavagem de frutas é uma atitude responsável, pois a água já usada para uma tarefa ainda pode servir para outra, como regar plantas ou limpar áreas externas, diminuindo o consumo de água tratada.
- A alternativa A está errada porque deixar a torneira aberta enquanto se escova os dentes desperdiça grande volume de água sem necessidade.
- A alternativa C está errada porque usar água potável para limpar o chão gasta um recurso de qualidade para uma tarefa que não exige essa qualidade.
- A alternativa D está errada porque o banho demorado aumenta muito o consumo de água sem benefício proporcional.
- A alternativa E está errada porque usar mangueira sem controle, deixando a água correr, provoca desperdício direto.
- Conclusão: a alternativa B é a única que descreve um comportamento que economiza água, o que confirma o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em ações diárias que economizam água.
Alternativa por alternativa
O aluno pode pensar que deixar a torneira aberta é aceitável por ser uma ação rápida ou por não perceber que a água corre continuamente durante toda a escovação.
Reutilizar essa água é uma forma responsável de usar os recursos hídricos.
O aluno pode achar que qualquer água serve para limpeza e não perceber que a água potável é um recurso escasso que deve ser reservado para consumo e higiene pessoal.
Por que engana: Escolher alternativas que indicam desperdicio de agua por nao entender o que caracteriza uso responsavel.
O aluno pode associar o chuveiro demorado a conforto e bem-estar, sem considerar que o tempo prolongado eleva o consumo de água.
O aluno pode ler a expressão sem controle como uma ação comum e inofensiva, sem perceber que o uso descontrolado da mangueira implica desperdício.
Raio-X da questão
uso responsável da água
fixacao
uso consciente da agua · habitos de higiene pessoal
Revisar práticas de conservação de água no dia a dia.
Escolher alternativas que indicam desperdicio de agua por nao entender o que caracteriza uso responsavel.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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