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Matemática2º anoBNCC EF02MA15Fácil⏱ curto

Identifique o triângulo entre as figuras apresentadas. Qual das opções representa um triângulo?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF02MA15

Reconhecer, comparar e nomear figuras planas (círculo, quadrado, retângulo e triângulo), por meio de características comuns, em desenhos apresentados em diferentes disposições ou em sólidos geométricos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique o triângulo entre as figuras apresentadas. Qual das opções representa um triângulo?

  1. A) Imagem de um quadrado
  2. B) Imagem de um círculo
  3. C) Imagem de um triângulo
  4. D) Imagem de um retângulo
  5. E) Imagem de um hexágono

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pede para identificar, entre as figuras, aquela que é um triângulo. Como a imagem não é enviada, o raciocínio se apoia no próprio enunciado, nas alternativas e no gabarito oficial, que indica a alternativa C.
  2. Lembre o que caracteriza um triângulo: é uma figura plana fechada formada por três lados (segmentos de reta) e três vértices, ou seja, três ângulos.
  3. Analise cada alternativa comparando com essa definição. A alternativa C, que traz a imagem de um triângulo, é a correta, pois a figura representada tem exatamente três lados e três vértices.
  4. Verifique as demais. A alternativa A mostra um quadrado, que tem quatro lados iguais e quatro ângulos retos, então não é triângulo. A alternativa B mostra um círculo, que é uma figura curva sem lados nem vértices. A alternativa D mostra um retângulo, figura de quatro lados com quatro ângulos retos. A alternativa E mostra um hexágono, polígono de seis lados.
  5. Conclusão: como o triângulo é o único polígono de três lados entre as opções, a resposta é a alternativa C.

💡 Dica: Observe as características de cada figura.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido a figura com um triângulo por ser um polígono de contorno reto, esquecendo que o quadrado tem quatro lados e quatro vértices.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter associado a figura a uma forma 'sem cantos' e considerado que qualquer contorno fechado, inclusive o círculo, serve como referência para triângulo.

C Correta

Esta figura tem três lados e três ângulos, é um triângulo.

D Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno pode ter visto a figura com ângulos ou cantos e, por distração, a identificado como triângulo, sem contar os lados, que no retângulo são quatro.

Por que engana: Confundir triângulo com outras formas de três lados ou não reconhecer o número de lados corretamente.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter contado os lados de forma incorreta ou confundido o hexágono com uma figura de forma triangular, sem perceber que ele tem seis lados.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_imagem
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

identificação de triângulos

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

formas geométricas básicas · características do triângulo

📚 Reveja

Revisar as propriedades dos triângulos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir triângulo com outras formas de três lados ou não reconhecer o número de lados corretamente.

🏫 Contexto

abstrato

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