Em uma carta a um amigo, como você deve abordar o tema de uma viagem que fez?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar e produzir cartas pessoais e diários, com expressão de sentimentos e opiniões, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, de acordo com as convenções dos gêneros carta e diário e considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma carta a um amigo, como você deve abordar o tema de uma viagem que fez?
- A) Descrevendo apenas os lugares
- B) Contando sobre as pessoas que conheci
- C) Focando apenas nos detalhes técnicos
- D) Misturando experiências e sentimentos
- E) Falando somente do que comprei
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pede como abordar o tema de uma viagem em uma carta a um amigo. Uma carta pessoal é um texto de intimidade, em que quem escreve compartilha impressões, emoções e acontecimentos com alguém próximo. Passo 2: Por isso, o mais adequado é misturar experiências e sentimentos (alternativa D), contando o que aconteceu e como você se sentiu, o que aproxima o leitor da sua vivência. Passo 3: A alternativa A está errada porque descrever apenas os lugares gera um texto frio, parecido com um guia turístico, sem a dimensão pessoal da carta. Passo 4: A alternativa B está errada porque falar das pessoas conhecidas pode fazer parte da carta, mas dizer apenas isso deixa de lado a experiência completa da viagem. Passo 5: A alternativa C está errada porque detalhes técnicos são próprios de relatórios ou manuais, não de uma correspondência afetiva. Passo 6: A alternativa E está errada porque limitar o texto às compras é um recorte pobre e sem relação com o objetivo de compartilhar a viagem. Passo 7: Conclusão: a alternativa correta é a D, pois combina o relato dos fatos com a expressão dos sentimentos, que é o que caracteriza uma carta pessoal.
💡 Dica: Considere como uma carta pessoal pode compartilhar vivências e sentimentos.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que relatar uma viagem significa apenas descrever paisagens e cidades, como em um guia turístico. Ele ignora que, em uma carta pessoal, a dimensão emocional é central.
Por que engana: Escolher uma alternativa que limita o relato a um único aspecto da viagem, sem perceber que uma carta pessoal pode reunir experiências e sentimentos.
O aluno toma uma parte do conteúdo possível como o tema inteiro, achando que falar das pessoas basta para abordar a viagem. Não percebe que o relato deve incluir experiências e sentimentos.
O aluno confunde a linguagem de um texto informativo ou técnico com a de uma carta a um amigo, imaginando que quanto mais detalhes objetivos, melhor o texto.
Misturar experiências com sentimentos torna a carta rica.
O aluno associa viagem a consumo e acredita que a parte mais relevante do relato são as compras feitas. Essa leitura superficial ignora o caráter pessoal e afetivo da carta.
Raio-X da questão
Características da carta pessoal
fixacao
Finalidade da carta pessoal · Relato de experiências pessoais
Revise a finalidade e as características de uma carta pessoal, incluindo o relato de experiências e sentimentos.
Escolher uma alternativa que limita o relato a um único aspecto da viagem, sem perceber que uma carta pessoal pode reunir experiências e sentimentos.
tomada_decisao
cotidiano
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