Analise a importância do jogo de rimas nos poemas infantis e sua contribuição para a formação de leitores.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interpretar, em poemas, efeitos produzidos pelo uso de recursos expressivos sonoros (estrofação, rimas, aliterações etc), semânticos (figuras de linguagem, por exemplo), gráfico-espacial (distribuição da mancha gráfica no papel), imagens e sua relação com o texto verbal.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise a importância do jogo de rimas nos poemas infantis e sua contribuição para a formação de leitores.
- A) Aumenta a complexidade do texto.
- B) Promove a oralidade e a musicalidade.
- C) Desestimula o interesse pela leitura.
- D) Elimina a necessidade de interpretação.
- E) Torna os poemas menos memoráveis.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede que se analise a importância do jogo de rimas em poemas infantis e sua contribuição para a formação de leitores. Trata-se de uma questão de interpretação de texto e conhecimento sobre literatura infantil.
- Pensando na função do jogo de rimas, sabemos que a rima marca sons semelhantes no final dos versos, criando ritmo, cadência e padrões sonoros que são facilmente percebidos e memorizados pela criança. Isso ativa a oralidade (a criança fala, repete, brinca com as palavras) e a musicalidade (o poema soa como uma canção).
- Assim, a alternativa correta é a B, pois o jogo de rimas promove a oralidade e a musicalidade, o que aproxima a criança da leitura de forma prazerosa e contribui para a formação de leitores.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Aumentar a complexidade do texto não é a função típica da rima, que costuma tornar o texto mais simples e acessível para o leitor iniciante.
- C) Desestimular o interesse pela leitura é o oposto do que a rima costuma provocar, já que o jogo sonoro atrai e envolve a criança.
- D) A rima não elimina a necessidade de interpretação; o leitor continua precisando compreender sentidos, imagens e intenções do poema.
- E) A rima tende a tornar os poemas mais memoráveis, pois sons repetidos facilitam a memorização, e não menos memoráveis.
- Conclusão: o gabarito oficial B está correto, pois a resposta coincide com a análise feita sem consultar o gabarito.
💡 Dica: Considere como a rima contribui para a sonoridade e a experiência de leitura do poema.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a presença de rimas e de padrões sonoros a um texto mais elaborado, confundindo recursos sonoros com complexidade textual.
Rimas facilitam a oralidade, tornando a leitura mais musical e divertida.
O aluno pode ter imaginado que brincar com sons e repetições torna a leitura cansativa ou infantil demais, perdendo o efeito prazeroso que a rima costuma provocar.
O aluno pode ter entendido que, por o poema ser simples e sonoro, dispensa interpretação, confundindo facilidade de leitura com ausência de sentido a ser construído.
Por que engana: O aluno pode considerar a rima apenas um ornamento ou supor que ela elimina a interpretação, sem reconhecer sua contribuição para a oralidade e a musicalidade do poema.
O aluno pode ter invertido a relação entre rima e memorização, supondo que os sons repetidos dificultam a lembrança do poema, quando na verdade facilitam fixar os versos.
Raio-X da questão
Rima e musicalidade poética
avaliacao
Características básicas dos poemas · Função sonora das rimas
Revise como as rimas contribuem para a oralidade, a musicalidade e a memorização dos poemas.
O aluno pode considerar a rima apenas um ornamento ou supor que ela elimina a interpretação, sem reconhecer sua contribuição para a oralidade e a musicalidade do poema.
multiculturalismo
tomada_decisao
literario
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