Leia o conto "O Pequeno Príncipe" e identifique uma característica que o torna um texto lúdico.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar, em textos narrativos ficcionais, as diferentes formas de composição próprias de cada gênero, os recursos coesivos que constroem a passagem do tempo e articulam suas partes, a escolha lexical típica de cada gênero para a caracterização dos cenários e dos personagens e os efeitos de sentido decorrentes dos tempos verbais, dos tipos de discurso, dos verbos de enunciação e das variedades linguísticas (no discurso direto, se houver) empregados, identificando o enredo e o foco narrativo e percebendo como se estrutura a narrativa nos diferentes gêneros e os efeitos de sentido decorrentes do foco narrativo típico de cada gênero, da caracterização dos espaços físico e psicológico e dos tempos cronológico e psicológico, das diferentes vozes no texto (do narrador, de personagens em discurso direto e indireto), do uso de pontuação expressiva, palavras e expressões conotativas e processos figurativos e do uso de recursos linguístico-gramaticais próprios a cada gênero narrativo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia o conto "O Pequeno Príncipe" e identifique uma característica que o torna um texto lúdico.
- A) Fala sobre astrofísica.
- B) Apresenta personagens invisíveis.
- C) O protagonista viaja por planetas.
- D) É um relato histórico.
- E) Foca apenas na rotina diária.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifiquei o que torna um texto lúdico: a presença de elementos de fantasia, imaginação e jogo com o real, que despertam prazer e encantamento no leitor. Passo 2: No enredo de O Pequeno Príncipe, o protagonista deixa seu pequeno asteroide e viaja por vários planetas, onde encontra personagens peculiares como o rei, o vaidoso, o bêbado, o homem de negócios, o acendedor de lampiões e o geógrafo. Essas viagens fantásticas são o principal traço lúdico da obra, pois criam um mundo imaginário e simbólico. Passo 3: A alternativa A está errada, pois, embora o livro fale de um menino de outro planeta, não trata de astrofísica como estudo científico. Passo 4: A alternativa B está errada, pois a obra não se baseia em personagens invisíveis; o personagem central e os demais são visíveis, e a frase sobre o essencial ser invisível aos olhos é uma reflexão, não um recurso de enredo. Passo 5: A alternativa D está errada, pois se trata de uma narrativa ficcional e não de um relato de fatos históricos. Passo 6: A alternativa E está errada, pois o texto não se restringe à rotina diária; ele se estrutura justamente na ruptura com o cotidiano, por meio das viagens. Passo 7: Concluo que o gabarito C está correto, pois a viagem do protagonista por planetas é a característica que melhor expressa o caráter lúdico do texto.
💡 Dica: Identifique o elemento imaginativo que caracteriza a narrativa como lúdica.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, por a história se passar no espaço e envolver um menino de outro planeta, o texto trata de ciência astronômica. Confunde ambientação fantástica com conteúdo científico.
Por que engana: O aluno pode associar o caráter lúdico a qualquer elemento fantástico, sem distinguir a viagem imaginativa do protagonista de informações científicas ou de uma descrição da rotina.
O aluno interpreta a frase sobre o essencial ser invisível aos olhos como se a obra fosse protagonizada por personagens invisíveis, e não como uma reflexão filosófica sobre os sentimentos.
As viagens pelos planetas trazem uma dimensão lúdica e exploratória ao conto.
O aluno associa a narrativa de uma história com cenário espacial a um registro de fatos reais do passado, confundindo texto ficcional com relato histórico.
O aluno entende que, por ter um tom simples e reflexivo sobre a vida, o texto se foca no cotidiano, ignorando que a estrutura da obra se baseia em viagens e encontros fora da rotina.
Raio-X da questão
elementos lúdicos na narrativa
avaliacao
características de textos literários · elementos da narrativa
Revise características de textos lúdicos e elementos imaginativos em narrativas literárias.
O aluno pode associar o caráter lúdico a qualquer elemento fantástico, sem distinguir a viagem imaginativa do protagonista de informações científicas ou de uma descrição da rotina.
multiculturalismo
tomada_decisao
literario
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