Leia a receita de um prato típico. Qual é a finalidade de compartilhar essa receita em um grupo?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e nas mídias impressa, de massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia a receita de um prato típico. Qual é a finalidade de compartilhar essa receita em um grupo?
- A) Criar um debate sobre ingredientes.
- B) Fazer marketing de um restaurante.
- C) Permitir que outros reproduzam o prato.
- D) Relatar experiências pessoais de refeições.
- E) Discutir sobre o valor nutricional dos ingredientes.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o tipo de texto. Uma receita é um texto injuntivo-instrucional, cuja função é orientar o leitor a executar uma ação: preparar um prato passo a passo, com lista de ingredientes e modo de preparo.
- Pergunte-se qual é a finalidade do compartilhamento. Se a receita é publicada em um grupo, a intenção de quem a compartilha é que outras pessoas possam usá-la para cozinhar o mesmo prato.
- Compare com as alternativas. A alternativa C, 'Permitir que outros reproduzam o prato', é a correta, pois descreve exatamente essa função utilitária e instrucional da receita.
- Analise as erradas. A alternativa A está errada, porque a receita apresenta ingredientes para uso prático, sem propor uma discussão ou debate. A alternativa B está errada, porque a receita não promove nenhum restaurante nem tem finalidade comercial. A alternativa D está errada, porque a receita trata do preparo do prato e não narra experiências pessoais de refeições. A alternativa E está errada, porque a receita não tem como objetivo analisar o valor nutricional dos ingredientes.
💡 Dica: Identifique para que serve uma receita compartilhada.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde o compartilhamento em grupo com uma situação de debate, supondo que listar ingredientes serve para abrir discussão entre os participantes.
O aluno associa a divulgação de um prato típico ao marketing de estabelecimentos, imaginando que a receita promove um restaurante.
Por que engana: Confundir a finalidade de compartilhar uma receita com divulgar um restaurante, relatar uma experiência ou discutir aspectos dos ingredientes.
O principal objetivo é informar para que outros possam preparar a receita.
O aluno toma o tema da refeição como se fosse um relato pessoal, ignorando que a receita tem caráter instrucional e não narrativo.
O aluno pensa que, por listar ingredientes, o texto tem a finalidade de avaliar a saúde ou os nutrientes do prato, o que não é a função da receita.
Raio-X da questão
Finalidade do gênero receita
avaliacao
Função social dos gêneros textuais · Leitura de textos instrucionais
Revise a função social dos gêneros textuais e a finalidade de uma receita.
Confundir a finalidade de compartilhar uma receita com divulgar um restaurante, relatar uma experiência ou discutir aspectos dos ingredientes.
multiculturalismo
tomada_decisao
cotidiano
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