Identifique a forma de tratamento mais adequada para um professor durante uma conversa em sala de aula.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer características da conversação espontânea presencial, respeitando os turnos de fala, selecionando e utilizando, durante a conversação, formas de tratamento adequadas, de acordo com a situação e a posição do interlocutor.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique a forma de tratamento mais adequada para um professor durante uma conversa em sala de aula.
- A) Motorista!
- B) Professor!
- C) E aí, cara!
- D) Doutor!
- E) Garçom!
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a forma de tratamento mais adequada para um professor durante uma conversa em sala de aula. Passo 2: Ao tratar alguém em situação formal ou institucional, usa-se o vocativo que identifica a função que a pessoa exerce naquele contexto. Na sala de aula, a função que define o interlocutor é a de professor. Passo 3: A alternativa B, Professor!, é a forma correta, pois nomeia diretamente o papel do interlocutor no ambiente escolar, é respeitosa e não pressupõe um vínculo pessoal que não existe. Passo 4: A alternativa A, Motorista!, está errada porque se refere a outra profissão, que não tem relação com a situação. Passo 5: A alternativa C, E aí, cara!, está errada porque é uma expressão informal, de intimidade entre amigos, pouco adequada numa relação professor-aluno. Passo 6: A alternativa D, Doutor!, está errada porque o título de doutor indica formação acadêmica específica e não é o tratamento usual de um professor em sala de aula. Passo 7: A alternativa E, Garçom!, está errada porque se refere a alguém que presta outro tipo de serviço, em restaurantes, e não ao professor. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial B está correto e coincide com a análise feita.
💡 Dica: Escolha o tratamento respeitoso e adequado ao contexto escolar.
Alternativa por alternativa
Acredita que qualquer profissão pode servir de vocativo, sem considerar que o tratamento deve corresponder à função da pessoa no contexto da conversa.
“Professor” é uma forma adequada e respeitosa de chamar o docente durante a aula.
Confunde simpatia ou proximidade com adequação, achando que uma linguagem informal e descontraída é apropriada em qualquer situação, inclusive na relação com o professor.
Por que engana: O aluno pode escolher uma forma informal ou um tratamento inadequado à profissão, sem considerar o contexto de conversa com um professor em sala de aula.
Supõe que qualquer pessoa com formação superior deve ser chamada de doutor, usando o título acadêmico como forma de tratamento geral, o que não é o costume para professores em sala de aula.
Interpreta a pergunta como se pedisse a forma de chamar alguém que atende em um serviço, lendo mal o contexto escolar descrito no enunciado.
Raio-X da questão
Forma de tratamento adequada
diagnostico
Identificação de interlocutor e contexto · Uso de linguagem respeitosa
Revise formas de tratamento e adequação da linguagem ao interlocutor e à situação.
O aluno pode escolher uma forma informal ou um tratamento inadequado à profissão, sem considerar o contexto de conversa com um professor em sala de aula.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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