Quais elementos são essenciais em uma argumentação escrita sobre o respeito na escola?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Opinar e defender ponto de vista sobre tema polêmico relacionado a situações vivenciadas na escola e/ou na comunidade, utilizando registro formal e estrutura adequada à argumentação, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Quais elementos são essenciais em uma argumentação escrita sobre o respeito na escola?
- A) Tese clara, argumentos e exemplos.
- B) Texto longo sem foco.
- C) Apenas opiniões pessoais.
- D) Dados irrelevantes.
- E) Ausência de conclusão.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede: os elementos essenciais de uma argumentação escrita sobre o respeito na escola, ou seja, o que não pode faltar em um texto argumentativo.
- Lembre a estrutura básica de um texto argumentativo: ele defende um ponto de vista (tese), apresenta razões que sustentam essa defesa (argumentos) e usa casos, fatos ou situações concretas que ilustram essas razões (exemplos). Sem tese clara o texto não tem posição; sem argumentos ele é só afirmação; sem exemplos ele fica abstrato.
- Portanto, a alternativa correta é a A, pois reúne exatamente os três elementos centrais da argumentação: tese clara, argumentos e exemplos. Ela coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- B) Um texto longo sem foco não é característica da argumentação; o que se exige é objetividade e direcionamento para a tese.
- C) Apenas opiniões pessoais não sustentam uma argumentação, pois é preciso fundamentar a posição com razões e evidências.
- D) Dados irrelevantes enfraquecem o texto, já que a argumentação depende de informações pertinentes à tese defendida.
- E) A ausência de conclusão é um defeito, pois a conclusão retoma a tese e fecha a argumentação.
💡 Dica: Liste os elementos que você considera importantes para uma boa argumentação.
Alternativa por alternativa
Esses elementos estruturam uma boa argumentação.
O aluno pode associar mais extensão a mais qualidade argumentiva, sem perceber que o texto precisa de foco e relação direta com a tese.
O aluno pode acreditar que expressar a própria opinião basta para argumentar, sem entender que a opinião precisa ser fundamentada com razões e evidências.
Por que engana: Confundir opinião pessoal com argumento fundamentado, ou não reconhecer a importância da tese clara na argumentação.
O aluno pode pensar que quanto mais dados aparecem no texto, mais convincente ele fica, sem notar que a informação precisa ser pertinente à tese.
O aluno pode supor que um texto pode terminar sem fechamento, como uma conversa informal, sem perceber que a conclusão é parte da estrutura argumentativa.
Raio-X da questão
argumentação escrita
fixacao
estrutura de texto argumentativo · identificacao de tese e argumentos
Revisar os elementos de uma argumentação e sua importância no contexto escolar.
Confundir opinião pessoal com argumento fundamentado, ou não reconhecer a importância da tese clara na argumentação.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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