Qual a importância de debater sobre temas polêmicos na escola?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar finalidades da interação oral em diferentes contextos comunicativos (solicitar informações, apresentar opiniões, informar, relatar experiências etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual a importância de debater sobre temas polêmicos na escola?
- A) Aumenta as notas escolares
- B) Fomenta a indiferença em assuntos sociais
- C) Aprimora a escuta ativa
- D) Atrasa as aulas
- E) Gera conflitos entre alunos
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual é a importância de debater temas polêmicos na escola, ou seja, um benefício educativo e formativo do debate.
- Analisando as alternativas, a que expressa um ganho formativo coerente com a prática do debate é a C, pois debater temas polêmicos exige ouvir os argumentos do outro, compreender pontos de vista diferentes e responder com respeito, o que desenvolve a escuta ativa.
- A alternativa A está errada porque o debate não tem relação direta e garantida com o aumento das notas escolares, que dependem de muitos outros fatores.
- A alternativa B está errada porque o debate de temas polêmicos costuma despertar interesse e engajamento com questões sociais, o contrário da indiferença.
- A alternativa D está errada porque o debate é uma atividade pedagógica planejada e não um fator que atrasa as aulas; quando bem conduzido, é parte do ensino.
- A alternativa E está errada porque o conflito é um possível efeito colateral mal administrado, não a finalidade do debate; a importância pedagógica está em aprender a lidar com divergências de forma respeitosa.
- Conclusão: a resposta correta é a C, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere como o debate ajuda os alunos a ouvir e compreender diferentes opiniões.
Alternativa por alternativa
Supõe que atividades de debate aumentam diretamente as notas, confundindo um possível efeito indireto com a finalidade formativa do debate.
Lê a palavra polêmico como sinônimo de tema que não interessa, e acredita que discutir assuntos sociais leva ao desinteresse, invertendo o papel do debate.
Ao debater, os alunos ouvem as ideias dos colegas e aprendem a escutar com atenção.
Acredita que qualquer atividade fora do conteúdo tradicional toma tempo das aulas e as atrasa, sem considerar o debate como recurso pedagógico.
Confunde a consequência possível do debate, que pode gerar discussões acaloradas, com o objetivo educativo da atividade.
Por que engana: Escolher uma alternativa que associa o debate a conflitos ou prejuízos, sem reconhecer que ouvir diferentes opiniões é uma habilidade importante para a convivência.
Raio-X da questão
Escuta ativa em debates
diagnostico
Compreensão de opiniões diferentes · Escuta ativa e diálogo
Revise a importância da escuta ativa e do diálogo respeitoso em debates escolares.
Escolher uma alternativa que associa o debate a conflitos ou prejuízos, sem reconhecer que ouvir diferentes opiniões é uma habilidade importante para a convivência.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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