Na frase "Ele contou a história aos alunos", identifique o complemento direto e o indireto.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Diferenciar, em textos lidos ou de produção própria, complementos diretos e indiretos de verbos transitivos, apropriando-se da regência de verbos de uso frequente.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na frase "Ele contou a história aos alunos", identifique o complemento direto e o indireto.
- A) a história - aos alunos
- B) Ele - aos alunos
- C) contou - a história
- D) aos alunos - a história
- E) a história - Ele
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o verbo da frase. O verbo é 'contou', do verbo contar, que aqui pede dois complementos: quem recebe a ação (o que foi contado) e a quem a ação é destinada (para quem foi contado). Passo 2: Localize o complemento direto. Ele é o termo que completa o verbo sem preposição e recebe diretamente a ação: 'a história' (pergunta: contou o quê? resposta: a história). Passo 3: Localize o complemento indireto. Ele vem introduzido por preposição e indica o destinatário da ação: 'aos alunos' (pergunta: contou a quem? resposta: aos alunos). Passo 4: Conclusão. O complemento direto é 'a história' e o indireto é 'aos alunos', exatamente como indica a alternativa A. Por isso o gabarito A está correto. Passo 5: Por que as demais estão erradas. Na B, 'Ele' é o sujeito da frase e não um complemento. Na C, 'contou' é o verbo, não um complemento, e 'a história' é apenas o complemento direto. Na D, os termos estão invertidos: 'aos alunos' não recebe a ação diretamente e 'a história' não é destinatária. Na E, 'Ele' é o sujeito, não complemento, e a alternativa também omite o complemento indireto.
💡 Dica: Identifique os complementos diretos e indiretos na frase.
Alternativa por alternativa
"a história" é o direto e "aos alunos" é o indireto.
O aluno tomou o sujeito da oração ('Ele', quem pratica a ação) como se fosse complemento, misturando função sintática de sujeito com a de complemento verbal.
O aluno considerou o verbo 'contou' como se fosse um complemento e tratou 'a história' como complemento direto, sem distinguir o núcleo verbal dos termos que o completam.
O aluno inverteu os papéis: tratou 'aos alunos' como complemento direto e 'a história' como indireto, sem perceber que o complemento preposicionado é o indireto e o que recebe a ação sem preposição é o direto.
Por que engana: Confundir sujeito com complemento ou inverter complemento direto e indireto na frase.
O aluno identificou corretamente 'a história' como complemento direto, mas considerou 'Ele' como complemento, quando se trata do sujeito, e deixou de reconhecer 'aos alunos' como complemento indireto.
Raio-X da questão
complemento direto e indireto
avaliacao
complemento direto e indireto · analise sintatica basica
Revisar a função sintática dos complementos na oração.
Confundir sujeito com complemento ou inverter complemento direto e indireto na frase.
pensamento_critico
abstrato
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