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Língua Portuguesa2º anoBNCC EF15LP04Fácil⏱ curto

Identifique a característica importante da diagramação em revistas infantis.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15LP04

Identificar o efeito de sentido produzido pelo uso de recursos expressivos gráfico-visuais em textos multissemióticos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique a característica importante da diagramação em revistas infantis.

  1. A) Usar apenas texto sem imagens.
  2. B) Ser excessivamente complexa.
  3. C) Utilizar cores vibrantes e divertidas.
  4. D) Ter um formato padrão só.
  5. E) Não respeitar o espaço entre textos e imagens.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pede uma característica importante da diagramação de revistas infantis. Diagramação é a organização visual da página: distribuição de textos, imagens, cores, tipografia e espaços para facilitar a leitura e atrair o público.
  2. Revistas infantis precisam atrair crianças e facilitar a leitura para leitores em formação. Por isso, costumam usar cores vibrantes, ilustrações chamativas e layout dinâmico que desperte interesse e alegria.
  3. A alternativa C, 'Utilizar cores vibrantes e divertidas', descreve exatamente essa característica marcante e importante.
  4. A alternativa A está errada, pois revistas infantis costumam combinar texto com muitas imagens, que ajudam na compreensão e no interesse.
  5. A alternativa B está errada, pois a diagramação deve ser simples e clara, não excessivamente complexa, para não confundir o leitor.
  6. A alternativa D está errada, pois a diagramação varia e costuma ser criativa, não seguindo um formato padrão único.
  7. A alternativa E está errada, pois uma boa diagramação exige respeitar o espaço entre textos e imagens para garantir legibilidade.
  8. Conclusão: o gabarito oficial C está correto.

💡 Dica: Observe qual opção descreve uma diagramação atrativa e adequada para crianças.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno pode imaginar que, para ser lido por crianças, o material deve ter só texto, confundindo simplicidade com ausência de recursos visuais.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode associar 'mais elementos' a 'mais sofisticação', achando que uma diagramação complexa é melhor, quando na verdade a clareza é o que importa para o público infantil.

Por que engana: O aluno pode confundir uma diagramação adequada com uma organização excessivamente simples, rígida ou sem imagens e espaços entre os elementos.

C Correta

Cores vibrantes atraem a atenção e tornam a leitura mais prazerosa.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode supor que uma boa diagramação deve seguir sempre o mesmo modelo para manter a organização, ignorando que revistas infantis valorizam criatividade e variação visual.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode entender que a liberdade criativa da diagramação permite sobrepor ou ignorar espaços entre textos e imagens, quando isso prejudica a legibilidade.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

Diagramação de revistas infantis

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Elementos visuais de textos · Características de revistas infantis

📚 Reveja

Revise como cores, imagens e organização visual contribuem para a leitura de revistas infantis.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir uma diagramação adequada com uma organização excessivamente simples, rígida ou sem imagens e espaços entre os elementos.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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