Identifique a característica importante da diagramação em revistas infantis.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar o efeito de sentido produzido pelo uso de recursos expressivos gráfico-visuais em textos multissemióticos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique a característica importante da diagramação em revistas infantis.
- A) Usar apenas texto sem imagens.
- B) Ser excessivamente complexa.
- C) Utilizar cores vibrantes e divertidas.
- D) Ter um formato padrão só.
- E) Não respeitar o espaço entre textos e imagens.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede uma característica importante da diagramação de revistas infantis. Diagramação é a organização visual da página: distribuição de textos, imagens, cores, tipografia e espaços para facilitar a leitura e atrair o público.
- Revistas infantis precisam atrair crianças e facilitar a leitura para leitores em formação. Por isso, costumam usar cores vibrantes, ilustrações chamativas e layout dinâmico que desperte interesse e alegria.
- A alternativa C, 'Utilizar cores vibrantes e divertidas', descreve exatamente essa característica marcante e importante.
- A alternativa A está errada, pois revistas infantis costumam combinar texto com muitas imagens, que ajudam na compreensão e no interesse.
- A alternativa B está errada, pois a diagramação deve ser simples e clara, não excessivamente complexa, para não confundir o leitor.
- A alternativa D está errada, pois a diagramação varia e costuma ser criativa, não seguindo um formato padrão único.
- A alternativa E está errada, pois uma boa diagramação exige respeitar o espaço entre textos e imagens para garantir legibilidade.
- Conclusão: o gabarito oficial C está correto.
💡 Dica: Observe qual opção descreve uma diagramação atrativa e adequada para crianças.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que, para ser lido por crianças, o material deve ter só texto, confundindo simplicidade com ausência de recursos visuais.
O aluno pode associar 'mais elementos' a 'mais sofisticação', achando que uma diagramação complexa é melhor, quando na verdade a clareza é o que importa para o público infantil.
Por que engana: O aluno pode confundir uma diagramação adequada com uma organização excessivamente simples, rígida ou sem imagens e espaços entre os elementos.
Cores vibrantes atraem a atenção e tornam a leitura mais prazerosa.
O aluno pode supor que uma boa diagramação deve seguir sempre o mesmo modelo para manter a organização, ignorando que revistas infantis valorizam criatividade e variação visual.
O aluno pode entender que a liberdade criativa da diagramação permite sobrepor ou ignorar espaços entre textos e imagens, quando isso prejudica a legibilidade.
Raio-X da questão
Diagramação de revistas infantis
avaliacao
Elementos visuais de textos · Características de revistas infantis
Revise como cores, imagens e organização visual contribuem para a leitura de revistas infantis.
O aluno pode confundir uma diagramação adequada com uma organização excessivamente simples, rígida ou sem imagens e espaços entre os elementos.
tomada_decisao
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Qual a importância da diagramação em um anúncio voltado para o público infantil?
- Qual é a principal característica de um texto jornalístico voltado para crianças?
- Qual elemento é essencial na formatação de uma carta dirigida a uma revista infantil?
- Identifique a formatação correta de um cartaz publicitário voltado para crianças. Qual elemento visual é essencial?
- Para uma carta de leitor dirigida a revista infantil, quais cuidados de formatação e linguagem asseguram adequação ao…
- Qual é a melhor forma de organizar informações em um infográfico voltado ao público infantil?
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
