Leia um texto informativo sobre animais. O que você deve fazer para entender melhor o texto?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Buscar, selecionar e ler, com a mediação do professor (leitura compartilhada), textos que circulam em meios impressos ou digitais, de acordo com as necessidades e interesses.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia um texto informativo sobre animais. O que você deve fazer para entender melhor o texto?
- A) Ler rapidamente sem prestar atenção
- B) Anotar as informações principais
- C) Ignorar as palavras que não conhece
- D) Repetir o texto em voz alta
- E) Focar apenas no título
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual atitude ajuda a entender melhor um texto informativo sobre animais. Não há figura, tabela ou trecho faltando, pois a pergunta é autossuficiente.
- Ao analisar cada alternativa, percebe-se que entender um texto informativo exige identificar e organizar as ideias centrais, e não apenas passar os olhos pelo conteúdo.
- A alternativa B, anotar as informações principais, é a que melhor corresponde a esse procedimento, pois ao registrar os dados relevantes o leitor separa o essencial do secundário e compreende a estrutura do texto. Esta é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada porque a leitura sem atenção impede a compreensão do conteúdo. A alternativa C está errada porque ignorar palavras desconhecidas pode fazer o leitor perder sentidos importantes, e o ideal é buscar o significado. A alternativa D está errada porque repetir o texto em voz alta não garante compreensão, apenas memorização mecânica. A alternativa E está errada porque focar só no título oferece uma visão parcial e insuficiente do conteúdo.
💡 Dica: Pense em estratégias de leitura que ajudam na compreensão.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que basta passar os olhos rapidamente pelo texto para entendê-lo, confundindo velocidade de leitura com compreensão.
Anotar ajuda a fixar o conteúdo e facilita a compreensão.
O aluno supõe que palavras desconhecidas podem ser simplesmente ignoradas, sem perceber que elas costumam carregar informações essenciais para o sentido do texto.
O aluno confunde a leitura em voz alta, que serve para treinar fluência, com a estratégia de compreensão, achando que repetir o texto garante entendimento.
Por que engana: Escolher uma estrategia inadequada como ler rapidamente ou ignorar palavras dificulta a compreensao do texto.
O aluno acredita que o título resume todo o conteúdo do texto informativo, deixando de considerar os detalhes que sustentam as ideias principais.
Raio-X da questão
estratégias de leitura
fixacao
estrategias de leitura · compreensao de texto
Revisar técnicas de leitura e compreensão de textos informativos.
Escolher uma estrategia inadequada como ler rapidamente ou ignorar palavras dificulta a compreensao do texto.
pensamento_critico
cotidiano
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