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Arte7º anoBNCC EF69AR24Fácil⏱ curto

Identifique a contribuição de Bertolt Brecht para a dramaturgia moderna.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69AR24

Reconhecer e apreciar artistas e grupos de teatro brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas, investigando os modos de criação, produção, divulgação, circulação e organização da atuação profissional em teatro.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique a contribuição de Bertolt Brecht para a dramaturgia moderna.

  1. A) Estimular o público a pensar criticamente sobre a cena.
  2. B) Valorizar a emoção acima da razão.
  3. C) Foco exclusivo na cena trágica.
  4. D) Desenvolvimento de personagens unidimensionais.
  5. E) Dar destaque aos figurinos como principal recurso teatral.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a contribuição de Bertolt Brecht para a dramaturgia moderna. Brecht (1898-1956) foi um dramaturgo alemão que criou o chamado teatro épico, também conhecido como teatro dialético.
  2. A ideia central de Brecht era romper com a identificação emocional do público com a história e com as personagens, típica do drama burguês tradicional. Ele queria que o espectador observasse a cena com distanciamento e refletisse sobre as causas sociais e políticas do que via.
  3. Para isso, Brecht usava recursos como o efeito de distanciamento (Verfremdungseffekt), cartazes com legendas, músicas comentadoras, quebra da quarta parede e interrupções da ação. Esses recursos lembravam constantemente ao público que se tratava de uma representação.
  4. Portanto, a alternativa A está correta, pois o teatro brechtiano estimula o público a pensar criticamente sobre a cena.
  5. As outras alternativas estão erradas: B é contrária à proposta de Brecht, que buscava reduzir a emoção identificatória em favor da razão; C é errada porque Brecht não se concentrava na tragédia, mas em temas sociais e políticos; D é errada porque Brecht valorizava personagens complexas e contraditórias, que representavam posições sociais; E é errada porque os figurinos não eram o recurso central de sua proposta, que privilegiava a palavra, a estrutura e a postura crítica do público.

💡 Dica: Recorde as ideias centrais do teatro épico de Brecht e seu efeito sobre o público.

Alternativa por alternativa

A Correta

Brecht buscava evitar que o público apenas se envolvesse emocionalmente com a história. Ele queria que as pessoas observassem a cena e refletissem sobre o que ela mostrava.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno entendeu que a dramaturgia moderna de Brecht buscava despertar sentimentos intensos no público, como no drama tradicional, e confundiu o distanciamento crítico com a catarse emocional.

Por que engana: Confundir a proposta de Brecht, que buscava provocar reflexão crítica no público, com um teatro voltado principalmente à emoção ou aos recursos visuais.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno associou o teatro moderno a uma tradição de tragédias, como a grega ou a shakespeariana, sem perceber que Brecht se voltou para temas sociais e políticos.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno imaginou que a inovação de Brecht estava em simplificar as personagens, quando na verdade ele criava figuras complexas e contraditórias para expor conflitos sociais.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno supôs que o diferencial da encenação moderna estaria no visual e nos objetos cênicos, ignorando que Brecht priorizava a palavra, a estrutura e a reflexão do público.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

Teatro épico de Brecht

📌 Objetivo

revisao

🧱 Pré-requisitos

Características do teatro épico · Dramaturgia moderna

📚 Reveja

Revise o teatro épico, o efeito de distanciamento e o estímulo à reflexão crítica do público.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a proposta de Brecht, que buscava provocar reflexão crítica no público, com um teatro voltado principalmente à emoção ou aos recursos visuais.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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