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Arte8º anoBNCC EF69AR35Fácil⏱ curto

Analise como a internet impactou a produção musical contemporânea em comparação com décadas passadas.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69AR35

Identificar e manipular diferentes tecnologias e recursos digitais para acessar, apreciar, produzir, registrar e compartilhar práticas e repertórios artísticos, de modo reflexivo, ético e responsável.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Analise como a internet impactou a produção musical contemporânea em comparação com décadas passadas.

  1. A) Impediu gravações ao vivo
  2. B) Permitiu gravações caseiras
  3. C) Centralizou a produção musical
  4. D) Restringiu a diversidade musical
  5. E) Reduziu o uso de instrumentos

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede o impacto da internet na produção musical contemporânea em comparação com décadas passadas. O foco é a democratização do acesso às ferramentas de produção.
  2. Com a internet e softwares de gravação digital de baixo custo, qualquer pessoa pode gravar, editar e publicar música em casa, sem depender de grandes estúdios, gravadoras e equipamentos caros, que eram necessários nas décadas passadas. Por isso a alternativa B está correta.
  3. A alternativa A está errada, pois a internet não impediu gravações ao vivo; elas continuam existindo e até são transmitidas online. A alternativa C está errada, pois a internet fez o oposto, descentralizando a produção que antes ficava concentrada nas gravadoras. A alternativa D está errada, porque a internet ampliou o acesso a estilos e artistas variados, aumentando a diversidade. A alternativa E está errada, pois a internet não reduziu o uso de instrumentos; a tecnologia digital apenas somou novas possibilidades aos instrumentos tradicionais.
  4. Gabarito confirmado: a alternativa correta é a B.

💡 Dica: Compare as possibilidades de produção musical antes e depois da popularização da internet.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno pode supor que a tecnologia digital substitui a performance humana presencial, achando que a internet tornou as gravações ao vivo inviáveis.

B Correta

Com a internet e as ferramentas digitais, músicos passaram a conseguir gravar músicas em casa, sem depender sempre de um estúdio profissional.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode associar a internet a grandes plataformas e empresas dominantes, concluindo que ela concentrou a produção, quando na verdade ela descentralizou o processo.

Por que engana: Pode-se confundir a ampliação do acesso à produção musical com uma centralização ou restrição das possibilidades, sem considerar o uso de gravações caseiras.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode imaginar que, com poucas plataformas dominando o mercado, a variedade de estilos diminuiu, ignorando que o acesso a músicas de diferentes origens cresceu.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode entender que a tecnologia digital substitui instrumentos físicos por programas, quando na prática ela apenas acrescenta recursos e sintetizadores aos instrumentos tradicionais.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Analisar
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 abertura
🎯 Conceito central

Produção musical na internet

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Tecnologias digitais na música · Mudanças na produção musical

📚 Reveja

Revise como as tecnologias digitais ampliaram o acesso à gravação e à produção musical.

⚠️ Erro mais comum

Pode-se confundir a ampliação do acesso à produção musical com uma centralização ou restrição das possibilidades, sem considerar o uso de gravações caseiras.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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