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Arte8º anoBNCC EF69AR16Média⏱ medio

Identifique a função social da música em uma manifestação cultural, como o carnaval. Qual é a sua principal…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69AR16

Analisar criticamente, por meio da apreciação musical, usos e funções da música em seus contextos de produção e circulação, relacionando as práticas musicais às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique a função social da música em uma manifestação cultural, como o carnaval. Qual é a sua principal contribuição para a sociedade?

  1. A) Promover a competição entre blocos de carnaval
  2. B) Criar uma identidade cultural
  3. C) Substituir outras formas de arte
  4. D) Gerar lucro para as empresas
  5. E) Divulgar artistas pelo mundo

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a função social da música em uma manifestação cultural, como o carnaval, e a principal contribuição dela para a sociedade.
  2. Pense no papel que a música cumpre dentro de uma festa popular. Ela reúne pessoas, transmite histórias, valores, ritmos e símbolos que os grupos reconhecem como seus, como marchinhas, sambas-enredo e hinos de blocos. Isso fortalece o sentimento de pertencimento e forma uma identidade cultural compartilhada.
  3. Portanto, a alternativa B está correta, pois a função social mais ampla e central da música nesse contexto é criar e fortalecer a identidade cultural de um grupo.
  4. A alternativa A está errada, pois a competição entre blocos é apenas um aspecto pontual do desfile, e não a função social da música.
  5. A alternativa C está errada, pois a música não substitui outras artes; ela convive com dança, artes visuais, teatro e outras expressões.
  6. A alternativa D está errada, pois o lucro comercial é um efeito econômico possível, mas não é a contribuição social principal da música.
  7. A alternativa E está errada, pois divulgar artistas pelo mundo é um resultado secundário e restrito a alguns casos, não a principal contribuição social.
  8. Conclusão: o gabarito oficial B está coerente com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Pense sobre como a música influencia as interações sociais durante o carnaval.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde a rivalidade festiva entre escolas e blocos, que é um elemento do evento, com a função social da própria música. Ele pensa que a música serve para gerar disputa entre grupos.

B Correta

A música ajuda a criar e fortalecer a identidade cultural de um povo.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que a música ocupa o lugar de outras artes, como se uma forma de expressão substituísse as demais, em vez de conviver com elas na festa.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno associa a função social à dimensão econômica, pensando que o principal valor da música em festas populares é o lucro gerado para empresas do setor.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno toma um efeito possível, mas secundário, da música (projeção internacional de artistas) como sua principal contribuição social, sem considerar o papel coletivo dentro da manifestação.

Por que engana: Confundir a função social da música com aspectos econômicos ou competitivos, como lucro ou competição entre grupos.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

função social da música

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

função social da música · manifestação cultural

📚 Reveja

Revisar a relação entre música e cultura em eventos sociais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a função social da música com aspectos econômicos ou competitivos, como lucro ou competição entre grupos.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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