Analise a fluência nos movimentos e como ela contribui para a dança.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar e analisar os fatores de movimento (tempo, peso, fluência e espaço) como elementos que, combinados, geram as ações corporais e o movimento dançado.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise a fluência nos movimentos e como ela contribui para a dança.
- A) Fluência não é importante para a dança.
- B) A fluência torna os movimentos desconexos.
- C) Fluência contribui para a expressividade na dança.
- D) Fluência é apenas técnica, sem importância expressiva.
- E) Movimentos discretos são mais fluentes.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede a relação entre fluência nos movimentos e a dança. Fluência é a continuidade, a coordenação e a transição suave entre um movimento e outro, sem interrupções bruscas nem travamentos. Passo 2: Essa qualidade permite que o corpo transmita intenção, emoção e sentido ao público, o que define a expressividade da dança. Passo 3: Portanto, a alternativa C está correta, pois afirma que a fluência contribui para a expressividade, que é exatamente o papel dessa qualidade na dança. Passo 4: A alternativa A está errada, pois nega a importância da fluência, contrariando o papel central dessa qualidade na dança. Passo 5: A alternativa B está errada, pois a fluência conecta os movimentos, enquanto desconexão é justamente a falta dela. Passo 6: A alternativa D está errada, pois separa a fluência da expressão, quando ela é um dos principais meios de expressão corporal. Passo 7: A alternativa E está errada, pois movimentos discretos não garantem fluência; a fluência depende da continuidade e da coordenação entre os gestos, e não da amplitude ou da pouca movimentação. O gabarito oficial C está coerente com a análise feita.
💡 Dica: Considere exemplos de danças para ilustrar sua análise.
Alternativa por alternativa
O aluno pode acreditar que a dança depende apenas de ritmo, força ou habilidade técnica, descartando a fluência como qualidade relevante.
O aluno pode confundir fluência com movimento contínuo sem controle, ou ler a palavra fluência de forma distorcida, associando-a à ideia de desordem.
Movimentos fluentes transmitem emoção e intensidade na interpretação.
O aluno pode separar técnica e expressão como se fossem áreas independentes, supondo que a execução correta dos movimentos não tem relação com a comunicação artística.
Por que engana: Confundir fluência com movimentos desconexos ou apenas técnicos, ignorando sua relação com a expressividade.
O aluno pode associar fluência a movimentos pequenos e contidos, achando que menos gesto significa mais suavidade, quando na verdade a fluência depende da continuidade entre os movimentos.
Raio-X da questão
fluência na dança
avaliacao
conceito de fluência na dança · expressividade corporal
Revisar os elementos que compõem a fluência nos movimentos na dança.
Confundir fluência com movimentos desconexos ou apenas técnicos, ignorando sua relação com a expressividade.
pensamento_critico
cotidiano
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