Identifique uma obra de vídeo como forma de expressão artística e explique como o meio influenciou a mensagem…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar e analisar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia, performance etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique uma obra de vídeo como forma de expressão artística e explique como o meio influenciou a mensagem transmitida.
- A) Vídeo é apenas gravação de eventos.
- B) Vídeo não interage com o espectador.
- C) Vídeo permite a edição de tempo e espaço.
- D) Vídeos não utilizam som como recurso.
- E) Vídeos raramente são usados em galerias.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede que se identifique uma obra de vídeo como forma de expressão artística e que se explique como o meio influenciou a mensagem. Isso exige conhecer a linguagem do vídeo como meio artístico, e não apenas como registro.
- Resolvendo por conta própria, a característica que distingue o vídeo como meio artístico é a possibilidade de manipular o tempo e o espaço por meio da edição: o artista pode cortar, sobrepor, repetir, acelerar ou desacelerar cenas e reunir imagens de lugares diferentes numa mesma sequência. Essa manipulação altera a mensagem, pois cria narrativas, associações e ritmos que não existiriam numa filmagem contínua. Portanto, a alternativa correta é a C.
- Comparando com o gabarito oficial (C), há concordância.
- Por que as outras estão erradas: A) reduz o vídeo a simples gravação, desconsiderando a intenção criativa do artista; B) ignora que muitas obras de vídeo arte provocam diálogo com o público, por meio de instalações e performances; D) é falsa, pois o som é um dos recursos centrais da linguagem audiovisual; E) é uma afirmação sobre circulação e não responde à questão, além de ser discutível, já que vídeos são frequentemente exibidos em galerias e museus.
💡 Dica: Considere a relação entre o vídeo e a mensagem que ele transmite.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que o vídeo serve apenas para registrar acontecimentos, sem reconhecer a intenção criativa e a construção de sentido presentes na obra.
Por que engana: Confundir video como simples registro com video como meio artístico que manipula tempo e espaço para transmitir mensagem.
O aluno acredita que o vídeo é uma mídia passiva, sem qualquer relação com quem assiste, desconhecendo instalações e performances em vídeo que dialogam com o público.
A edição em vídeo permite manipular a percepção do tempo e espaço na narrativa.
O aluno supõe que vídeos são sempre mudos, confundindo o cinema e o vídeo com a imagem fixa, e ignorando que o som é um recurso expressivo essencial.
O aluno julga que a questão trata de onde a obra é exibida e assume, sem fundamento, que vídeos quase nunca aparecem em galerias, perdendo o foco sobre a linguagem do meio.
Raio-X da questão
vídeo como arte
avaliacao
video como forma de arte · elementos do video arte
Revisar como diferentes meios influenciam a arte.
Confundir video como simples registro com video como meio artístico que manipula tempo e espaço para transmitir mensagem.
pensamento_critico
cotidiano
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