Na parede, há uma pintura da dança da escola. O que ela mostra?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na parede, há uma pintura da dança da escola. O que ela mostra?
- A) As mesas do lanche da turma.
- B) Os passos dos dançarinos.
- C) A porta da sala de aula.
- D) A fila para entrar na sala.
- E) Os brinquedos do recreio.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pergunta o que a pintura na parede mostra. A pintura retrata a dança da escola, ou seja, uma cena de dança.
- Como a pintura representa a dança, o que ela mostra são os passos dos dançarinos, isto é, o movimento e as posições das pessoas que dançam. Por isso a alternativa B é a correta.
- A alternativa A está errada, pois as mesas do lanche não têm relação com a dança representada.
- A alternativa C está errada, porque a porta da sala de aula não é o tema de uma pintura sobre dança.
- A alternativa D está errada, pois a fila para entrar na sala é uma situação do cotidiano escolar, e não a dança.
- A alternativa E está errada, já que os brinquedos do recreio não aparecem como assunto de uma pintura sobre dança.
- Para responder, basta relacionar o assunto indicado no enunciado, a dança, com a única alternativa que descreve algo ligado a ela.
💡 Dica: Observe o que a pintura representa e identifique a ação dos dançarinos.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a pintura ao ambiente da escola e ao momento do lanche, sem perceber que o enunciado fala de dança.
Por que engana: O aluno pode escolher um elemento comum da sala ou da escola, sem relacionar a pintura ao tema indicado no enunciado: a dança.
A pintura mostra os movimentos feitos na dança.
O aluno pode ter se guiado pelo local da escola mencionado no texto e supôs que a pintura retrata um espaço físico, como a porta da sala.
O aluno pode ter imaginado uma cena de fila de alunos por causa do contexto escolar, perdendo o foco no tema da dança.
O aluno pode ter associado a escola a momentos de brincadeira e recreio, sem relacionar a pintura com a dança indicada no enunciado.
Raio-X da questão
Representação visual da dança
diagnostico
Identificação de imagens e ações · Observação de elementos visuais
Revise como imagens e pinturas podem representar movimentos e manifestações artísticas.
O aluno pode escolher um elemento comum da sala ou da escola, sem relacionar a pintura ao tema indicado no enunciado: a dança.
multiculturalismo
tomada_decisao
cotidiano
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