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Arte3º anoBNCC EF15AR17Fácil⏱ curto

Quais sons corporais podem ser utilizados para compor uma narrativa sonora?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15AR17

Experimentar improvisações, composições e sonorização de histórias, entre outros, utilizando vozes, sons corporais e/ou instrumentos musicais convencionais ou não convencionais, de modo individual, coletivo e colaborativo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Quais sons corporais podem ser utilizados para compor uma narrativa sonora?

  1. A) Sons de chuva e trovão.
  2. B) Sons de batidas no peito e palmas.
  3. C) Apito e buzina.
  4. D) Som de instrumentos de corda.
  5. E) Sons de folhas e vento.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede sons produzidos pelo próprio corpo humano, isto é, sons corporais, que podem ser usados em uma narrativa sonora (uma composição em que sons contam uma história).
  2. Os sons corporais são aqueles obtidos com partes do corpo, como batidas no peito, palmas, estalos de língua, assobios, pés batendo no chão e voz. Por isso a alternativa B, batidas no peito e palmas, está correta.
  3. A alternativa A está errada porque sons de chuva e trovão são sons do ambiente natural, não produzidos pelo corpo.
  4. A alternativa C está errada porque apito e buzina são sons produzidos por objetos ou aparelhos, não pelo corpo.
  5. A alternativa D está errada porque instrumentos de corda são objetos musicais externos ao corpo.
  6. A alternativa E está errada porque folhas e vento são sons da natureza, não de origem corporal.
  7. Conclusão: a resposta é a alternativa B, coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique quais alternativas descrevem sons produzidos pelo próprio corpo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno entendeu 'sons' de forma ampla e associou a narrativa sonora apenas a sons vindos do ambiente, como a chuva. Não percebeu que a questão restringe os sons à produção do próprio corpo.

Por que engana: Confundir sons corporais com sons da natureza, objetos ou instrumentos musicais.

B Correta

Batidas no peito e palmas são sons que podemos produzir com o corpo.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno confundiu sons de qualquer origem com sons corporais, imaginando que apito e buzina podem ser feitos com a boca ou com o corpo. Não atentou para o fato de que são sons produzidos por objetos ou aparelhos.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno considerou que qualquer som musical pode compor a narrativa e tomou instrumentos de corda como exemplo, sem notar que eles são objetos externos ao corpo.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno associou sons naturais, como o farfalhar de folhas e o vento, à ideia de sons usados em narrativas, sem distinguir que a questão exige origem corporal.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

Sons corporais na narrativa

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Identificação de fontes sonoras · Sons produzidos pelo corpo

📚 Reveja

Revise fontes sonoras corporais, como palmas, batidas e estalos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir sons corporais com sons da natureza, objetos ou instrumentos musicais.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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