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Arte8º anoBNCC EF69AR23Fácil⏱ medio

Como os sons corporais podem ser utilizados na criação musical?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69AR23

Explorar e criar improvisações, composições, arranjos, jingles, trilhas sonoras, entre outros, utilizando vozes, sons corporais e/ou instrumentos acústicos ou eletrônicos, convencionais ou não convencionais, expressando ideias musicais de maneira individual, coletiva e colaborativa.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Como os sons corporais podem ser utilizados na criação musical?

  1. A) Como um substituto para instrumentos de corda.
  2. B) Para criar ritmos e texturas sonoras.
  3. C) Apenas em gêneros tradicionais.
  4. D) Como uma forma de aquecimento vocal.
  5. E) Para substituir a voz em performances ao vivo.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta como os sons corporais (palmas, batidas no peito, estalos de língua, batidas de pé, assobios e outros sons produzidos pelo próprio corpo) podem ser usados na criação musical.
  2. Os sons corporais são fontes sonoras reais e versáteis. Com eles é possível construir padrões rítmicos, pulsos, acentos e variações de timbre, além de criar camadas de textura sonora, como em práticas de body percussion e em grupos vocais e corporais.
  3. Portanto, a alternativa B, 'Para criar ritmos e texturas sonoras', está correta, pois descreve diretamente uma aplicação musical do corpo como fonte sonora.
  4. A alternativa A está errada, porque o corpo não substitui instrumentos de corda; trata-se de outra categoria de fonte sonora.
  5. A alternativa C está errada, porque os sons corporais aparecem em diversos estilos, não apenas nos tradicionais.
  6. A alternativa D está errada, porque sons corporais não são exercícios de aquecimento vocal, que é uma prática técnica distinta da criação musical.
  7. A alternativa E está errada, porque sons corporais não substituem a voz; eles podem complementá-la ou existir junto com ela.
  8. O gabarito oficial B coincide com a conclusão obtida na resolução.

💡 Dica: Pense em exemplos de sons corporais e como eles podem ser usados na música.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter imaginado que o corpo funciona como um instrumento de cordas, associando sons produzidos com o corpo a instrumentos musicais de maneira genérica, sem reconhecer que se trata de outra categoria de fonte sonora.

Por que engana: Achar que sons corporais substituem instrumentos específicos ou a voz, em vez de entender seu papel na criação de ritmos e texturas.

B Correta

Sons corporais são usados para adicionar ritmo e textura, enriquecendo a composição musical.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter achado que sons corporais estão ligados apenas a tradições musicais específicas, como a percussão corporal folclórica, ignorando que a técnica é usada em diversos estilos contemporâneos.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter confundido sons corporais com exercícios vocais, como vocalizes e aquecimentos, que também envolvem o corpo, mas têm finalidade técnica e não criativa.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que sons corporais substituem a voz em apresentações, quando na verdade eles são um recurso sonoro que pode coexistir com o canto, sem ocupar seu lugar.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

sons corporais na música

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

sons corporais na musica · ritmo e textura sonora

📚 Reveja

Revisar como diferentes sons podem ser incorporados em composições musicais.

⚠️ Erro mais comum

Achar que sons corporais substituem instrumentos específicos ou a voz, em vez de entender seu papel na criação de ritmos e texturas.

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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