Qual instrumento você usaria para criar uma melodia simples de forma improvisada?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar improvisações, composições e sonorização de histórias, entre outros, utilizando vozes, sons corporais e/ou instrumentos musicais convencionais ou não convencionais, de modo individual, coletivo e colaborativo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual instrumento você usaria para criar uma melodia simples de forma improvisada?
- A) Tambor
- B) Bateria
- C) Triângulo
- D) Piano
- E) Maracas
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Analise o que a questão pede. Procuramos um instrumento que permita criar uma melodia simples de forma improvisada, ou seja, tocar notas diferentes uma após a outra, de maneira livre, sem partitura. Passo 2: Considere o que cada instrumento produz. Instrumentos de percussão, como tambor, bateria, triângulo e maracas, geram sons de altura indefinida, com ritmo e timbre, mas sem sequência de notas musicais definidas. Passo 3: O piano é um instrumento melódico e harmônico. Cada tecla corresponde a uma altura (nota) específica, e é possível tocar notas em sequência, em qualquer ordem, criando uma melodia na hora. Passo 4: Conclusão: a alternativa correta é a D (Piano). Os demais estão errados porque: A) o tambor é um instrumento de percussão de altura indefinida; B) a bateria é um conjunto de instrumentos de percussão usado principalmente para marcar ritmo; C) o triângulo é um percussivo de som agudo sem altura definida, usado para pontuar ritmo; E) as maracas são percussões de chocalho, usadas para marcar o ritmo e não para criar notas. Resposta do gabarito oficial (D) confirmada pela análise.
💡 Dica: Escolha o instrumento que permite produzir diferentes notas para formar uma melodia.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a ideia de criar música ao tambor, por ser o instrumento mais tradicional de batuque, e não percebe que ele só produz sons de altura indefinida.
Por que engana: O aluno pode escolher um instrumento de percussão que marca principalmente o ritmo, confundindo a produção de pulsação com a criação de uma melodia com diferentes alturas.
O aluno pensa que a bateria, por ser um conjunto completo e famoso, serve para criar qualquer música, sem distinguir entre marcar ritmo e formar melodia.
O aluno confunde a capacidade de produzir sons 'musicais' e agudos com a de formar melodias, achando que o triângulo, por ter som afinado e agudo, serve para tocar notas em sequência.
O piano pode tocar notas diferentes para criar uma melodia.
O aluno considera que, como as maracas são instrumentos simples e fáceis de tocar, elas servem para improvisar melodias, sem perceber que sua função é apenas marcar o ritmo.
Raio-X da questão
Instrumentos melódicos e improvisação
diagnostico
Reconhecimento de instrumentos musicais · Diferença entre melodia e ritmo
Revise a diferença entre instrumentos que produzem alturas variadas e instrumentos de percussão de altura indeterminada.
O aluno pode escolher um instrumento de percussão que marca principalmente o ritmo, confundindo a produção de pulsação com a criação de uma melodia com diferentes alturas.
multiculturalismo
tomada_decisao
abstrato
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