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Discuta a importância da música na rotina escolar, como ela pode ajudar no aprendizado e na convivência entre…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15AR13

Identificar e apreciar criticamente diversas formas e gêneros de expressão musical, reconhecendo e analisando os usos e as funções da música em diversos contextos de circulação, em especial, aqueles da vida cotidiana.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Discuta a importância da música na rotina escolar, como ela pode ajudar no aprendizado e na convivência entre os alunos.

  1. A) A música é desnecessária na escola.
  2. B) A música deve ser banida das aulas.
  3. C) A música pode aumentar a socialização entre alunos.
  4. D) A música não influencia o aprendizado.
  5. E) A música é apenas para recreação.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pede uma discussão sobre a importância da música na rotina escolar, considerando seu papel no aprendizado e na convivência entre os alunos. Passo 2: A alternativa C afirma que a música pode aumentar a socialização entre alunos, o que corresponde ao tema da convivência e é coerente com o que a pedagogia reconhece: atividades musicais em grupo, como cantar, tocar e ensaiar juntos, favorecem a cooperação, a escuta e a integração. Passo 3: A alternativa A está errada, pois afirma que a música é desnecessária, contrariando a ideia de que ela tem importância na rotina escolar. Passo 4: A alternativa B está errada, pois propõe banir a música, o que vai contra a proposta do enunciado de destacar seus benefícios. Passo 5: A alternativa D está errada, pois nega qualquer influência da música no aprendizado, algo que o enunciado sugere justamente discutir de forma positiva. Passo 6: A alternativa E está errada, pois reduz a música apenas à recreação, ignorando seu potencial pedagógico e de convivência descrito na questão. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Reflita sobre os benefícios da música na escola.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que a música não tem utilidade no ambiente escolar, tratando-a como um elemento supérfluo que pode ser dispensado sem prejuízo.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que a música atrapalha a concentração e a disciplina em sala, por isso defende removê-la totalmente das aulas, sem considerar seus usos pedagógicos.

C Correta

Ela ajuda a criar laços e promover um ambiente positivo.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que atividades musicais são apenas entretenimento e que não geram aprendizagem, desconsiderando o desenvolvimento de memória, ritmo e linguagem.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associa a música somente ao lazer e ao intervalo, deixando de perceber que ela também pode ser usada como recurso pedagógico e de integração.

Por que engana: Desconsiderar o papel da música na socialização e aprendizado, focando apenas no aspecto recreativo ou negativo.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

importância da música

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

funcoes da musica · relacionamento social

📚 Reveja

Estudar como a música pode influenciar o aprendizado.

⚠️ Erro mais comum

Desconsiderar o papel da música na socialização e aprendizado, focando apenas no aspecto recreativo ou negativo.

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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