Como a troca de ideias entre colegas pode impactar uma obra de arte?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Dialogar sobre a sua criação e as dos colegas, para alcançar sentidos plurais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como a troca de ideias entre colegas pode impactar uma obra de arte?
- A) Limitar a criatividade
- B) Facilitar o trabalho individual
- C) Enriquecer a obra com diversidade
- D) Reduzir a participação dos artistas
- E) Focar em um único estilo
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia a pergunta, que pede o impacto da troca de ideias entre colegas sobre uma obra de arte. A troca de ideias é um processo de diálogo, em que cada pessoa traz repertórios, experiências e pontos de vista diferentes. Passo 2: Pense no efeito desse diálogo na obra. Quando artistas discutem propostas, referências e interpretações, a obra tende a incorporar perspectivas variadas, o que a torna mais rica e plural. Passo 3: Portanto, a alternativa C, Enriquecer a obra com diversidade, é a que melhor responde à pergunta. Passo 4: As demais alternativas estão erradas. A (Limitar a criatividade) inverte o papel do diálogo, que costuma ampliar as possibilidades criativas. B (Facilitar o trabalho individual) descreve algo oposto à troca coletiva, já que a questão trata de um processo compartilhado. D (Reduzir a participação dos artistas) contraria a ideia de colaboração, pois a troca pressupõe envolvimento dos participantes. E (Focar em um único estilo) vai na direção contrária à diversidade que a troca de ideias costuma trazer. Passo 5: Conclusão: o gabarito oficial C está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Pense em exemplos de colaborações artísticas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a convivência com colegas à pressão de copiar ou seguir modelos alheios, imaginando que isso reduz a liberdade criativa do artista.
Por que engana: Achar que a troca de ideias limita a criatividade ou reduz a participação, em vez de enriquecer a obra.
O aluno pode ter lido a expressão trabalho em conjunto como algo que facilitaria tarefas feitas sozinho, sem perceber que a questão trata do impacto da troca de ideias sobre a obra.
A diversidade de ideias contribui para uma obra mais rica e multifacetada.
O aluno pode ter confundido troca de ideias com competição ou com a ideia de que um dos artistas deve se afastar do processo, o que não corresponde ao sentido de colaboração.
O aluno pode ter entendido que, para a obra ter coerência, é preciso adotar um único estilo, ignorando que a troca de ideias tende a trazer variedade de referências.
Raio-X da questão
interação e arte
diagnostico
interacao social na arte · criatividade colaborativa
Revisar como a colaboração influencia a criação artística.
Achar que a troca de ideias limita a criatividade ou reduz a participação, em vez de enriquecer a obra.
colaboracao
cotidiano
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