Ao discutir uma criação artística, como as opiniões dos colegas podem influenciar sua interpretação?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Dialogar sobre a sua criação e as dos colegas, para alcançar sentidos plurais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao discutir uma criação artística, como as opiniões dos colegas podem influenciar sua interpretação?
- A) Elas não influenciam de forma alguma.
- B) Elas podem restringir a interpretação.
- C) Elas podem enriquecer a visão sobre a obra.
- D) Elas devem ser ignoradas para manter a originalidade.
- E) Elas são válidas apenas se forem positivas.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia a pergunta com atenção. Ela pede como as opiniões dos colegas podem influenciar a interpretação de uma obra artística, ou seja, pede uma consequência possível, e não uma regra absoluta.
- Pense no sentido da experiência de discutir arte em grupo. Ao ouvir colegas, é comum perceber aspectos da obra que não tinham sido notados, como detalhes, símbolos, contextos históricos ou emoções diferentes. Assim, a discussão amplia a leitura individual.
- Analise a alternativa C, "Elas podem enriquecer a visão sobre a obra". Ela expressa exatamente essa possibilidade de ampliação da compreensão, sendo a resposta correta. O gabarito oficial também indica C, e a análise confirma essa escolha.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada porque afirma que as opiniões não influenciam de forma alguma, o que contraria a própria dinâmica de troca de ideias. A alternativa B está errada porque sugere que as opiniões sempre restringem a interpretação, quando, em geral, elas ampliam. A alternativa D está errada porque propõe ignorar as opiniões, o que não é necessário para preservar a originalidade, já que é possível dialogar sem abrir mão da própria leitura. A alternativa E está errada porque limita a validade das opiniões apenas às positivas, o que não faz sentido, pois críticas também contribuem para a reflexão.
- Conclusão: a influência das opiniões dos colegas tende a ser construtiva, enriquecendo a interpretação, por isso a alternativa C é a correta.
💡 Dica: Considere diferentes perspectivas ao analisar a obra.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a interpretação de cada pessoa é totalmente independente, como se a convivência e o diálogo não tivessem qualquer efeito sobre a leitura de uma obra.
O aluno entende que qualquer opinião alheia limita a liberdade de interpretação, confundindo influência com imposição e ignorando que a troca de ideias costuma ampliar as possibilidades de leitura.
Por que engana: Achar que a opinião dos outros não altera ou sempre limita a interpretação pessoal da obra.
Perspectivas distintas dos colegas ajudam a entender melhor a obra.
O aluno associa originalidade a isolamento, supondo que, para manter uma leitura própria, é preciso desconsiderar completamente o que os outros pensam, sem perceber que o diálogo pode coexistir com a autonomia.
O aluno acredita que só são válidas as opiniões agradáveis ou elogiosas, confundindo validade de uma opinião com seu tom positivo, e ignorando que críticas fundamentadas também são importantes para a reflexão.
Raio-X da questão
influência na interpretação
diagnostico
interpretação de obras artísticas · influência social na arte
Revisar como diferentes opiniões podem alterar a percepção de uma obra de arte.
Achar que a opinião dos outros não altera ou sempre limita a interpretação pessoal da obra.
pensamento_critico
cotidiano
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