Ao criar uma obra de arte em grupo, qual é a importância do diálogo entre os participantes?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar a criação em artes visuais de modo individual, coletivo e colaborativo, explorando diferentes espaços da escola e da comunidade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao criar uma obra de arte em grupo, qual é a importância do diálogo entre os participantes?
- A) Nada
- B) Aumenta a competitividade
- C) Facilita a comunicação
- D) Limita a criação
- E) Cria um chefe
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual é a importância do diálogo entre os participantes ao criar uma obra de arte em grupo. Pense no que acontece em qualquer trabalho coletivo: as pessoas precisam trocar ideias, combinar decisões e entender umas às outras.
- O diálogo é a base dessa troca. Ele permite expor propostas, ouvir sugestões, negociar escolhas estéticas e alinhar o resultado final. Por isso, a função central do diálogo em um trabalho coletivo é facilitar a comunicação entre os envolvidos.
- Analisando as alternativas, a letra C, facilita a comunicação, é a resposta que corresponde a essa função. Ela está de acordo com o gabarito oficial.
- A alternativa A, nada, está errada porque o diálogo tem importância clara para o trabalho em grupo. A alternativa B, aumenta a competitividade, está errada porque o diálogo serve à cooperação, não à disputa entre os participantes. A alternativa D, limita a criação, está errada porque, em geral, a troca de ideias amplia as possibilidades criativas. A alternativa E, cria um chefe, está errada porque o diálogo busca decisões compartilhadas, e não a centralização de poder em uma única pessoa.
- Conclusão: o diálogo é importante porque facilita a comunicação, permitindo que o grupo crie a obra de forma colaborativa e coerente.
💡 Dica: Pense sobre como a comunicação pode influenciar a criação artística.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o diálogo não tem relevância no processo criativo coletivo, como se cada participante pudesse trabalhar isoladamente sem precisar se comunicar.
O aluno associa o trabalho em grupo à disputa entre participantes, imaginando que o diálogo serve para competir por espaço ou reconhecimento.
Por que engana: Interpretar o diálogo como algo que gera competição ou limita a criatividade, em vez de facilitar a comunicação.
Facilita a comunicação e a troca de ideias entre os membros.
O aluno supõe que as conversas e as trocas de ideias restringem a liberdade criativa de cada um, sem perceber que o diálogo costuma ampliar as possibilidades da obra.
O aluno imagina que, para organizar um grupo, é preciso concentrar as decisões em uma pessoa, interpretando o diálogo como uma forma de surgimento de liderança autoritária.
Raio-X da questão
diálogo em grupo
diagnostico
dialogo em grupo · comunicacao eficaz
Revisar a importância da comunicação em trabalhos colaborativos.
Interpretar o diálogo como algo que gera competição ou limita a criatividade, em vez de facilitar a comunicação.
colaboracao
cotidiano
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