Selecione a atividade que envolve a exploração de sons do corpo.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Selecione a atividade que envolve a exploração de sons do corpo.
- A) Cantar uma música
- B) Fazer batidas no peito
- C) Desenhar no papel
- D) Pular corda
- E) Sussurrar palavras
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a atividade em que se explora o som produzido pelo próprio corpo, como bater palmas, bater no peito, estalar os dedos ou bater os pés, usados como instrumento de percussão corporal. Passo 2: A alternativa B, fazer batidas no peito, produz som com o próprio corpo, que serve de instrumento, e por isso está correta. Passo 3: A alternativa A, cantar uma música, também usa a voz, que é parte do corpo, mas a atividade se caracteriza pela canção e pela melodia, não pela exploração de sons corporais como percussão. Passo 4: A alternativa C, desenhar no papel, está errada porque não produz som. Passo 5: A alternativa D, pular corda, envolve movimento, e o som do contato da corda com o chão não é o foco da atividade. Passo 6: A alternativa E, sussurrar palavras, usa a voz, mas com finalidade de comunicação e sem explorar sons do corpo como fonte musical. Passo 7: Conclusão: o gabarito B está correto, pois fazer batidas no peito é a atividade que explora sons do corpo de forma intencional.
💡 Dica: Pense em atividades que utilizam sons do corpo.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter considerado que a voz é um som do corpo e, portanto, que cantar atende à exigência, sem perceber que o foco da pergunta é a exploração de sons corporais como percussão.
Por que engana: Escolher atividades que não envolvem sons do corpo, como desenhar ou pular corda, em vez de focar na produção sonora corporal.
Bater no peito é uma atividade que envolve o próprio corpo para produzir som.
O aluno pode ter associado a atividade artística à ideia de produzir algo sonoro, mas desenhar é uma atividade visual que não gera som.
O aluno pode ter pensado que o barulho do contato da corda com o chão ou o ritmo do pulo caracterizam exploração de sons do corpo, confundindo som ambiente com som corporal.
O aluno pode ter entendido que qualquer emissão de som pela boca, como sussurrar, é exploração de sons do corpo, sem perceber que a atividade tem finalidade comunicativa e não de exploração sonora.
Raio-X da questão
exploração de sons
fixacao
exploração de sons · movimentos corporais
Revisar atividades que envolvem sons do corpo.
Escolher atividades que não envolvem sons do corpo, como desenhar ou pular corda, em vez de focar na produção sonora corporal.
ciencia_tecnologia
empatia
cotidiano
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