Identifique um exemplo de como ajudar um colega pode melhorar o brincadeira.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique um exemplo de como ajudar um colega pode melhorar o brincadeira.
- A) Só um pode brincar.
- B) Ajudar pode fazer com que o outro brinque melhor.
- C) Ajudar não muda nada.
- D) Ajuda pode surgir de qualquer jeito.
- E) Ajudar causa mais problemas.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede um exemplo de como ajudar um colega pode melhorar a brincadeira, ou seja, uma situação em que a ajuda torna a brincadeira melhor. Passo 2: A alternativa B afirma que ajudar pode fazer com que o outro brinque melhor, o que responde diretamente à pergunta, pois descreve a ajuda como fator de melhoria da brincadeira. Passo 3: A alternativa A está errada porque fala de exclusão (só um pode brincar), o que não tem relação com ajuda nem com melhoria. Passo 4: A alternativa C está errada porque afirma que ajudar não muda nada, contrariando a ideia de melhoria pedida no enunciado. Passo 5: A alternativa D está errada porque trata de a ajuda surgir de qualquer jeito, uma ideia sobre a forma da ajuda que não indica melhoria da brincadeira. Passo 6: A alternativa E está errada porque afirma que ajudar causa mais problemas, o oposto do que a questão pede. Passo 7: Conclusão: o gabarito B está correto, pois é a única alternativa que apresenta a ajuda como forma de melhorar a brincadeira.
💡 Dica: Pense em como a colaboração pode tornar a brincadeira mais divertida.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que brincadeira envolve disputa ou exclusividade, e não colaboração, lendo a frase como se a ajuda fosse uma forma de limitar a participação.
A cooperação aprimora a experiência de brincar.
O aluno pode ter ignorado o foco da pergunta, que pede um exemplo de melhoria, e assumido que ajudar sempre é irrelevante para o resultado da brincadeira.
O aluno pode ter se prendido à palavra ajuda e à ideia de que ela aparece de forma espontânea, sem perceber que o enunciado pede um exemplo de melhoria causada pela ajuda.
Por que engana: Interpretar que ajudar não influencia a brincadeira ou que ajuda pode causar problemas, ignorando o impacto positivo da cooperação.
O aluno pode ter partido da intuição de que intervir em uma situação de grupo quase sempre gera conflito, aplicando essa ideia do dia a dia contra o sentido do texto.
Raio-X da questão
ajuda entre colegas
fixacao
ajuda entre colegas · comportamento social básico
Revisar a importância da colaboração nas brincadeiras.
Interpretar que ajudar não influencia a brincadeira ou que ajuda pode causar problemas, ignorando o impacto positivo da cooperação.
empatia
cotidiano
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- Identifique como a colaboração em grupo pode melhorar a brincadeira.
- Identifique uma consequência positiva de ajudar um colega.
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- Escolha um exemplo de como sua ação pode ajudar um colega.
- Identifique como suas ações impactam um colega durante uma brincadeira.
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