Entre os objetos a seguir, qual é mais adequado para criar sons altos?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Entre os objetos a seguir, qual é mais adequado para criar sons altos?
- A) Um copo plástico
- B) Uma panela de metal
- C) Um livro pesado
- D) Um travesseiro
- E) Uma caixa de papel
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O som é produzido por vibrações. Quanto mais intensa a vibração de um objeto, mais alto o som. Para criar sons altos, precisamos de um objeto que vibre com força e que consiga transmitir essa vibração ao ar. Passo 2: Objetos rígidos e duros, como o metal, vibram bem quando são atingidos e mantêm essa vibração por mais tempo, produzindo um som forte e ressonante. Passo 3: A panela de metal é rígida, sólida e boa condutora de vibrações, por isso é a melhor escolha entre as alternativas. Passo 4: Por que as outras estão erradas: o copo plástico é leve e pouco rígido, então produz som fraco; o livro pesado é macio em suas páginas e absorve parte da vibração, gerando som abafado; o travesseiro é macio e absorve quase toda a vibração, sendo praticamente silencioso; a caixa de papel é leve e flexível, o que impede uma vibração intensa. Passo 5: Conclusão: o gabarito B está correto, pois o metal, por ser rígido e ressonante, é o material mais adequado para produzir sons altos.
💡 Dica: Pense nos objetos que costumam fazer barulho.
Alternativa por alternativa
O aluno pode achar que qualquer recipiente que faça barulho ao ser batido produz som alto, sem perceber que o plástico é leve e pouco rígido, por isso vibra pouco.
Por que engana: Associar o volume do objeto ao som produzido, sem considerar o material e sua capacidade de produzir sons altos.
Uma panela de metal produz sons altos ao ser percutida.
O aluno pode supor que peso ou tamanho do objeto determinam a intensidade do som, sem considerar que as páginas de papel do livro absorvem as vibrações.
O aluno pode confundir a ideia de objeto macio com objeto que faz barulho, ignorando que o travesseiro amortece e absorve as vibrações sonoras.
O aluno pode imaginar que caixas são feitas para amplificar sons, sem perceber que o papel é leve e flexível e não sustenta uma vibração intensa.
Raio-X da questão
sons altos
fixacao
propriedades dos materiais · sons e ruídos
Revisar os tipos de objetos que produzem sons.
Associar o volume do objeto ao som produzido, sem considerar o material e sua capacidade de produzir sons altos.
pensamento_critico
cotidiano
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