In a podcast about climate change, the speaker says: “Electricity from sunlight and wind produces far fewer…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar posicionamentos defendidos e refutados em textos orais sobre temas de interesse social e coletivo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
In a podcast about climate change, the speaker says: “Electricity from sunlight and wind produces far fewer greenhouse gas emissions than electricity from coal or oil. As these sources become more affordable, expanding their use can help cut emissions while keeping power reliable.” Based on the podcast excerpt, what is the speaker’s main position?
- A) The skepticism around climate science.
- B) The role of technology in traditional energy sectors.
- C) The urgency of protecting biodiversity.
- D) The benefits of renewable energy in combating climate change.
- E) The necessity of fossil fuels for economic growth.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o trecho do podcast com atenção. O falante compara a eletricidade gerada por luz solar e vento com a gerada por carvão ou petróleo, afirmando que as primeiras emitem muito menos gases de efeito estufa.
- Observe a conclusão do trecho: à medida que essas fontes ficam mais baratas, expandir seu uso pode ajudar a reduzir as emissões mantendo a energia confiável. Isso mostra que a ideia central é defender as energias renováveis como forma de combater a mudança climática.
- Identifique a alternativa que expressa essa ideia. A alternativa D, 'The benefits of renewable energy in combating climate change' (os benefícios da energia renovável no combate à mudança climática), resume exatamente a posição do falante.
- Verifique as outras alternativas. A alternativa A fala em ceticismo sobre a ciência do clima, o que o trecho não sugere; ele aceita a relação entre emissões e mudança climática. A alternativa B trata de tecnologia nos setores tradicionais de energia, tema tangenciado mas não central, já que o foco está nas fontes limpas. A alternativa C fala de biodiversidade, assunto que não aparece no trecho. A alternativa E defende a necessidade de combustíveis fósseis, justamente o oposto do que o falante afirma.
- Conclusão: a alternativa correta é a D, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a ideia defendida pelo falante e diferencie-a dos temas não mencionados.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado 'climate change' a debates céticos sobre a ciência do clima, lendo o trecho como uma crítica ou dúvida, quando o falante trata a relação entre emissões e clima como um fato.
O aluno pode ter se fixado na palavra 'technology' e na menção a fontes de energia, supondo que o tema central é a tecnologia aplicada aos setores tradicionais, quando o foco é a substituição por fontes limpas.
O aluno pode ter associado a discussão ambiental à biodiversidade, tema comum em debates ecológicos, mas que não aparece no trecho, que trata apenas de emissões e energia.
The speaker explains that energy from sunlight and wind can reduce greenhouse gas emissions while providing reliable electricity. This supports the view that renewable energy can help combat climate change.
O aluno pode ter entendido que energia barata e confiável exige combustíveis fósseis, invertendo o sentido do trecho, que afirma que o carvão e o petróleo emitem mais e que as fontes solar e eólica devem se expandir.
Por que engana: O aluno pode escolher uma alternativa que menciona um tema relacionado ao clima, mas que não corresponde à posição expressa no trecho sobre os benefícios das fontes renováveis.
Raio-X da questão
Energia renovável e emissões
avaliacao
Vocabulário sobre energia e clima · Identificação da ideia principal
Revise como identificar a posição principal em um trecho oral em inglês e reconhecer o vocabulário sobre energia e mudanças climáticas.
O aluno pode escolher uma alternativa que menciona um tema relacionado ao clima, mas que não corresponde à posição expressa no trecho sobre os benefícios das fontes renováveis.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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