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Leia o texto argumentativo sobre a proteção dos oceanos. Quais são as três principais soluções sugeridas para…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09LI02

Compilar as ideias-chave de textos por meio de tomada de notas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Leia o texto argumentativo sobre a proteção dos oceanos. Quais são as três principais soluções sugeridas para conservar a vida marinha?

  1. A) Aumentar a pesca comercial.
  2. B) Construir mais portos.
  3. C) Reduzir o uso de plástico, criar reservas marinhas e conscientizar a população.
  4. D) Investir apenas em tecnologia de pesca.
  5. E) Promover eventos de turismo aquático sem restrições.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede as três principais soluções sugeridas no texto argumentativo para conservar a vida marinha. Como a imagem da questão não é enviada, o raciocínio se apoia no enunciado e no gabarito oficial, que indica a alternativa C.
  2. Identifique o foco da questão: proteção dos oceanos e conservação da vida marinha. Soluções de conservação devem reduzir os impactos negativos sobre o ambiente marinho, e não ampliá-los.
  3. Analise a alternativa correta, C. Ela reúne três medidas de conservação: reduzir o uso de plástico (diminui a poluição que atinge os animais e os ecossistemas marinhos), criar reservas marinhas (áreas protegidas onde a vida marinha pode se recuperar) e conscientizar a população (mudança de comportamento que sustenta as demais ações). Essas três são as soluções típicas de textos sobre a proteção dos oceanos.
  4. Verifique as demais alternativas. A: aumentar a pesca comercial intensifica a retirada de espécies e tende a agravar o problema. B: construir mais portos costuma causar impactos ambientais, como dragagens e poluição, e não conserva a vida marinha. D: investir apenas em tecnologia de pesca ignora a questão da preservação e foca só na produtividade. E: turismo aquático sem restrições pode degradar recifes e perturbar animais.
  5. Conclusão: a alternativa C é a única que apresenta soluções voltadas à conservação, pois as demais propõem ações que aumentam a exploração ou o impacto humano sobre os oceanos.

💡 Dica: Identifique as soluções apresentadas no texto argumentativo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter associado a pesca comercial à economia e ao sustento, acreditando que mais pesca ajuda a população, sem considerar o esgotamento dos estoques de peixes.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter achado que portos trazem desenvolvimento e, por isso, benefícios para a região, sem perceber que não são uma medida de conservação marinha.

C Correta

Essas são as soluções principais propostas no texto.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter entendido que tecnologia resolve todos os problemas e ignorou que o texto trata de preservação, não apenas de aumentar a eficiência da pesca.

Por que engana: Escolher alternativas que mencionam ações que não contribuem para a conservação, confundindo desenvolvimento econômico com proteção ambiental.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter visto o turismo aquático apenas como fonte de renda e lazer, sem reconhecer que a falta de restrições pode danificar recifes e perturbar a fauna marinha.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

conservação da vida marinha

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

compreensao de texto argumentativo · vocabulario sobre meio ambiente

📚 Reveja

Revisar as principais estratégias de conservação dos oceanos.

⚠️ Erro mais comum

Escolher alternativas que mencionam ações que não contribuem para a conservação, confundindo desenvolvimento econômico com proteção ambiental.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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