Em um debate sobre a importância da proteção ambiental, um participante afirma que devemos preservar as…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Fazer uso da língua inglesa para expor pontos de vista, argumentos e contra-argumentos, considerando o contexto e os recursos linguísticos voltados para a eficácia da comunicação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um debate sobre a importância da proteção ambiental, um participante afirma que devemos preservar as florestas porque elas são o lar de muitas espécies ameaçadas. Qual é o ponto de vista apresentado?
- A) A proteção das florestas é desnecessária.
- B) As florestas são importantes para a vida humana apenas.
- C) A preservação das florestas é vital para a conservação das espécies.
- D) Florestas não têm valor econômico.
- E) Deve-se priorizar o desenvolvimento econômico em vez da proteção ambiental.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Um participante de um debate afirma que devemos preservar as florestas porque elas abrigam muitas espécies ameaçadas. Ou seja, o argumento central é a defesa da preservação com base na proteção da biodiversidade.
- Identifique o ponto de vista. Ele é favorável à preservação florestal, justificada pela presença de espécies ameaçadas. A alternativa C expressa exatamente essa ideia: a preservação das florestas é vital para a conservação das espécies, o que coincide com a justificativa do participante.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A é contrária ao ponto de vista apresentado, pois diz que a proteção é desnecessária. A alternativa B restringe a importância das florestas à vida humana, enquanto o participante fala das espécies. A alternativa D trata do valor econômico, tema que não aparece na fala. A alternativa E defende o oposto, priorizar o desenvolvimento econômico sobre a proteção ambiental.
- Conclusão. A resposta correta é a alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique o ponto de vista sobre a proteção ambiental.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que o participante defende a proteção ambiental de forma contrária, ou não percebeu que a fala é favorável à preservação. Inverteu o sentido da afirmação.
O aluno restringiu a argumentação ao benefício humano, ignorando que o participante fala explicitamente da proteção das espécies ameaçadas. Acrescentou a palavra 'apenas', que não existe no enunciado.
Por que engana: Interpretar erroneamente o ponto de vista, focando em aspectos econômicos ou humanos e não na conservação das espécies.
Essa alternativa reflete o ponto de vista de que as florestas são essenciais para a biodiversidade.
O aluno associou a discussão ambiental a aspectos econômicos, que não são mencionados na fala. Trouxe para a questão um tema que não foi apresentado.
O aluno confundiu o ponto de vista do participante com o de um debate sobre desenvolvimento, ou leu a fala como uma defesa do crescimento econômico. Na realidade, a fala defende a preservação.
Raio-X da questão
proteção ambiental
avaliacao
compreensao de texto em ingles · interpretacao de ponto de vista
Revisar os argumentos sobre a importância da preservação ambiental.
Interpretar erroneamente o ponto de vista, focando em aspectos econômicos ou humanos e não na conservação das espécies.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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