Você olha para um desenho abstrato cheio de cores e formas. Qual atitude demonstra apreciação e uso do…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Você olha para um desenho abstrato cheio de cores e formas. Qual atitude demonstra apreciação e uso do imaginário?
- A) Dizer que a obra não tem sentido e seguir para outra atividade.
- B) Descrever as cores e formas e inventar uma pequena história ou sentimento que elas lembram.
- C) Copiar exatamente o desenho sem comentar sobre suas formas.
- D) Dizer que só arte figurativa merece atenção.
- E) Achar a obra feia e pedir para o professor apagar.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a atitude que demonstra apreciação e uso do imaginário diante de uma obra de arte abstrata, ou seja, uma postura de envolvimento sensível e criativo com o desenho.
- Analisando as alternativas, a apreciação estética envolve observar os elementos da obra (cores, formas, linhas) e deixar a imaginação transformá-los em sentidos, histórias ou sentimentos. Isso aparece na alternativa B: descrever cores e formas e inventar uma pequena história ou sentimento que elas lembram.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Recusar a obra dizendo que não tem sentido encerra a experiência, sem apreciação nem imaginação.
- C) Copiar o desenho sem comentar suas formas é uma reprodução mecânica, sem fruição estética nem criação imaginária.
- D) Afirmar que só a arte figurativa merece atenção é um preconceito que rejeita justamente a diversidade de linguagens artísticas.
- E) Achar a obra feia e pedir que seja apagada revela rejeição, não apreciação.
- Conclusão: a alternativa B é a única que une observação dos elementos visuais e uso da imaginação, por isso é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense sobre como você se sente ao olhar para a arte.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, se a obra é abstrata e não representa algo reconhecível, ela não tem valor e não merece atenção. Assim, confunde falta de sentido literal com falta de sentido estético.
Por que engana: Desconsiderar a importância da interpretação pessoal e do imaginário na apreciação da arte abstrata, focando apenas em aspectos literais ou rejeitando a obra.
Observar detalhes e associá-los a imagens ou narrativas mostra apreciação e estimula o imaginário ao interpretar a obra.
O aluno entende que apreciar uma obra é reproduzi-la com fidelidade, sem interpretá-la. Confunde habilidade de cópia com envolvimento imaginativo.
O aluno supõe que só a arte que representa objetos reconhecíveis é legítima, desconsiderando a arte abstrata como linguagem válida. Essa visão restringe o campo da apreciação artística.
O aluno associa apreciação a gosto pessoal e, por não gostar da obra, conclui que ela deve ser descartada. Confunde não gostar com não apreciar e ignora o valor de se envolver com a obra.
Raio-X da questão
apreciação da arte
avaliacao
apreciação da arte · uso do imaginário
Revisar conceitos de arte abstrata e suas interpretações.
Desconsiderar a importância da interpretação pessoal e do imaginário na apreciação da arte abstrata, focando apenas em aspectos literais ou rejeitando a obra.
pensamento_critico
cotidiano
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