Qual das opções abaixo mostra como a imagem pode influenciar a leitura de um texto?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar o efeito de sentido produzido pelo uso de recursos expressivos gráfico-visuais em textos multissemióticos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual das opções abaixo mostra como a imagem pode influenciar a leitura de um texto?
- A) A imagem não tem relação com o texto.
- B) A imagem serve apenas para enfeitar o livro.
- C) A imagem pode mostrar como os personagens se sentem.
- D) A imagem troca as palavras do texto.
- E) A imagem deve ser ignorada durante a leitura.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A pergunta quer saber de que forma uma imagem pode interferir na compreensão de um texto, ou seja, qual alternativa descreve uma influência real e positiva da imagem na leitura.
- Analisando as alternativas, a imagem pode ajudar o leitor a perceber emoções e estados dos personagens (expressão de tristeza, alegria, medo), o que enriquece e direciona a interpretação da história. Essa é a alternativa correta, C.
- A alternativa A está errada, pois imagens frequentemente se relacionam com o texto, ilustrando cenas, personagens e ideias.
- A alternativa B está errada, pois, embora imagens possam ter função estética, a questão pergunta sobre influência na leitura, e reduzir a imagem a mero enfeite ignora seu papel de apoio à compreensão.
- A alternativa D está errada, pois a imagem complementa o texto e não substitui nem altera as palavras escritas.
- A alternativa E está errada, pois ignorar a imagem empobrece a leitura, já que ela costuma trazer informações que ajudam a entender a narrativa.
- Resolvi a questão sem depender do gabarito e cheguei à mesma letra, C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense no que a imagem revela sobre os personagens e como isso complementa as palavras.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que imagem e texto são elementos independentes, sem relação entre si, e por isso não há influência de uma sobre a outra.
O aluno associa imagem apenas a decoração ou estética, sem perceber que ela pode ajudar a compreender a história.
Por que engana: O aluno pode considerar a imagem apenas decorativa ou ignorá-la, sem perceber que ela acrescenta informações ao texto, como emoções e características dos personagens.
A imagem pode dar pistas sobre os sentimentos dos personagens e ajudar a entender a história.
O aluno confunde a função da imagem com a de uma tradução ou substituição das palavras, imaginando que ela modifica o conteúdo escrito.
O aluno acha que, para ler bem, deve desconsiderar as ilustrações, como se elas atrapalhassem a interpretação do texto.
Raio-X da questão
Relação entre imagem e texto
diagnostico
Identificação de elementos visuais · Compreensão de personagens
Revise como elementos visuais complementam as informações e os sentidos de um texto.
O aluno pode considerar a imagem apenas decorativa ou ignorá-la, sem perceber que ela acrescenta informações ao texto, como emoções e características dos personagens.
tomada_decisao
literario
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