Durante uma conversa em sala de aula, você percebe que um colega tem uma dúvida. O que você deve fazer?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Escutar, com atenção, falas de professores e colegas, formulando perguntas pertinentes ao tema e solicitando esclarecimentos sempre que necessário.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma conversa em sala de aula, você percebe que um colega tem uma dúvida. O que você deve fazer?
- A) Ignorar e continuar prestando atenção na aula.
- B) Falar sobre outra coisa para mudar de assunto.
- C) Perguntar ao professor se o colega pode falar.
- D) Esperar que o colega pergunte ao professor.
- E) Oferecer ajuda e perguntar se ele precisa de esclarecimento.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A questão pede a atitude mais adequada diante de um colega com dúvida durante a aula, ou seja, uma atitude de cooperação e respeito ao colega e ao ambiente de aprendizagem. Passo 2: A alternativa E é a mais adequada porque demonstra solidariedade, oferece ajuda direta e ainda respeita a autonomia do colega, pois pergunta se ele precisa de esclarecimento em vez de impor a ajuda. Passo 3: A alternativa A está errada porque ignorar o colega é indiferente e não colabora com o grupo. Passo 4: A alternativa B está errada porque mudar de assunto evita a dúvida do colega e demonstra falta de consideração. Passo 5: A alternativa C está errada porque pedir permissão ao professor para o colega falar é desnecessário, pois a ajuda entre colegas costuma ser bem-vinda e não exige autorização formal. Passo 6: A alternativa D está errada porque esperar que o colega tome a iniciativa pode fazer com que ele fique sem resposta por mais tempo, sem apoio de ninguém. Passo 7: Conclusão: a melhor atitude é oferecer ajuda e perguntar se o colega precisa de esclarecimento, pois une disposição para colaborar com respeito à vontade dele. Observação: como a questão é de cunho social e não tem uma única resposta técnica, a análise se baseia no senso de convivência e cooperação escolar, que é o critério mais coerente com o enunciado.
💡 Dica: Pense em como você pode ajudar seu colega.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que o melhor é focar apenas na própria aula e não se envolver com as dificuldades dos outros, o que confunde atenção pessoal com indiferença.
O aluno acredita que mudar de assunto é uma forma neutra de evitar constrangimento, sem perceber que isso ignora a necessidade do colega.
O aluno supõe que qualquer ajuda em sala precisa de autorização do professor, transformando um gesto simples de colaboração em um procedimento formal desnecessário.
Por que engana: Escolher ignorar o colega ou evitar ajudar, demonstrando falta de empatia e colaboração.
O aluno acha que cabe ao colega iniciar o pedido de ajuda e que a pessoa que percebe a dúvida não deve agir, o que anula a iniciativa de cooperação.
Oferecer ajuda é uma atitude colaborativa e mostra escuta atenta.
Raio-X da questão
ajuda ao colega
fixacao
comunicacao e empatia · respeito ao proximo
Revisar como ajudar colegas em sala de aula.
Escolher ignorar o colega ou evitar ajudar, demonstrando falta de empatia e colaboração.
empatia
cotidiano
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