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Qual dos itens a seguir deve ser considerado ao planejar um texto?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15LP05

Planejar, com a ajuda do professor, o texto que será produzido, considerando a situação comunicativa, os interlocutores (quem escreve/para quem escreve); a finalidade ou o propósito (escrever para quê); a circulação (onde o texto vai circular); o suporte (qual é o portador do texto); a linguagem, organização e forma do texto e seu tema, pesquisando em meios impressos ou digitais, sempre que for preciso, informações necessárias à produção do texto, organizando em tópicos os dados e as fontes pesquisadas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Qual dos itens a seguir deve ser considerado ao planejar um texto?

  1. A) O tema do texto
  2. B) A data de entrega do texto
  3. C) A situação comunicativa e os interlocutores
  4. D) A quantidade de páginas que o texto terá
  5. E) O tipo de caneta que será utilizada para escrever

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede o item que deve ser considerado ao planejar um texto. Planejar um texto significa definir antes da escrita aspectos que orientam todas as escolhas de linguagem, organização e conteúdo.
  2. Entre os fatores de planejamento, o mais central é a situação comunicativa, ou seja, quem escreve, para quem, com que finalidade e em que contexto, junto com os interlocutores, que são as pessoas que vão ler ou ouvir o texto. Esses elementos determinam o registro (formal ou informal), o gênero, a estrutura e o vocabulário adequados.
  3. A alternativa A (o tema do texto) é importante, mas é apenas um dos elementos do conteúdo; sozinho não orienta a forma como o texto deve ser escrito para quem vai lê-lo.
  4. A alternativa B (a data de entrega) é um dado administrativo de prazo, que organiza a rotina de produção, mas não interfere na construção do texto em si.
  5. A alternativa D (a quantidade de páginas) é uma restrição de extensão que pode ser considerada, porém é consequência das escolhas de gênero e finalidade, e não o item fundamental do planejamento.
  6. A alternativa E (o tipo de caneta) não tem qualquer relação com o planejamento do conteúdo ou da linguagem do texto, sendo um detalhe material sem importância textual.
  7. Portanto, a resposta correta é a C, que está de acordo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense nos elementos essenciais para a construção de um texto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que basta definir o assunto para planejar o texto, ignorando que a forma de escrita depende de quem vai ler e com qual finalidade.

Por que engana: Confundir aspectos externos ou irrelevantes, como data de entrega ou tipo de caneta, com elementos essenciais do planejamento textual.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a organização prática da produção (prazos, cronograma) com o planejamento do próprio texto, que trata de linguagem e conteúdo.

C Correta

Esses elementos são fundamentais para entender como e para quem o texto será escrito.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno toma uma restrição física de extensão como critério central de planejamento, sem perceber que a extensão decorre da finalidade e do público.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno interpreta o planejamento de forma literal e material, associando-o a instrumentos de escrita, o que não tem relação com a produção textual.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

planejamento de texto

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

planejamento de texto · situacao comunicativa

📚 Reveja

Revisar os elementos que compõem um texto.

⚠️ Erro mais comum

Confundir aspectos externos ou irrelevantes, como data de entrega ou tipo de caneta, com elementos essenciais do planejamento textual.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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